Theo Mic vào những tháng đầu kỳ học mới, trẻ thường có tâm lý chỉ muốn vui chơi, nghỉ ngơi và rất sợ phải đến lớp. Làm thế nào để bé có được hứng thú học tập trong năm học mới này? Hãy cùng khám phá chương trình Anh ngữ với Giáo Viên Bản Ngữ đã lôi cuốn các em đến lớp học như thế nào nhé!
Với mục tiêu rèn luyện sự tự tin, tinh thần hợp tác, tạo tinh thần sẻ chia với cộng đồng và khơi dậy đam mê khám phá thế giới ở trẻ ngay từ khi còn nhỏ, Hội ngoại ngữ quốc tế đã thực hiện chương trình học anh ngữ với giáo viên bản ngữdựa theo phương pháp Học thông qua khám phá (Discovery-based learning) của nhà tâm lí học nổi tiếng người Mỹ Jerome Bruner. Chương trình diễn ra trong hai tháng hè với bốn chủ đề học xoay quanh bốn mục tiêu cốt lõi mà vus muốn xây dựng ở các em học viên.
Từ những bước đầu tiên, trẻ cần hiểu về chính mình để biết yêu thương, trân trọng, tự chăm sóc bản thân. Bé sẽ tự tin và biết cân bằng để có một cuộc sống khỏe mạnh, tích cực. Đó là nội dung của chủ đề học đầu tiên – chủ đề Super Me.
Bé được giáo viên nước ngoài trực tiếp hướng dẫn làm con rối để học về các bộ phận trên cơ thể.
Trong 4 buổi học của chủ đề Super Me, bé được làm con rối Marionette về các bộ phận chính của cơ thể, xà phòng rửa tay và cách rửa tay, tạp dề các cơ quan trong cơ thể, chất nhờn ma quái giúp bé kiềm chế cơn giận, pha thức uống dinh dưỡng, các tư thế yoga trước giờ ngủ,…
Học về các cơ quan tưởng khó mà dễ với chiếc tạp dề mô tả các cơ quan trong cơ thể.
Sau khi đã hiểu về bản thân, bé cần mở rộng mối quan tâm của mình đến những người xung quanh. Đó là mục tiêu của chủ đề tiếp theo – chủ đề Super Us. Những bài học xoay quanh việc huấn luyện bé các kĩ năng ứng xử với người khác, cách thể hiện tình yêu thương đến bố mẹ, thầy cô và những người mà bé yêu quý quanh mình. Đồng thời, độ tuổi từ 6 – 11 tuổi cũng là lúc bé học cách cảnh giác khi tiếp xúc với người lạ.
Cùng thầy giáo làm thiệp tặng mẹ nhân Ngày của Mẹ nhé!Dù tấm thiệp không khéo léo như người lớn làm nhưng chứa đầy tình thương của con dành cho mẹ.
Chủ đề thứ ba của chương trình Học anh ngữ với giáo viên bản ngữ. Các bài học trong chủ đề này giúp các bé tìm hiểu về thế giới xung quanh, về động vật và môi trường sống, về nguồn năng lượng, về thời gian ngày và đêm. Tình yêu với thế giới tự nhiên sẽ giúp bé ý thức hơn về việc bảo vệ môi trường.
Đây là mô hình giấy học viên làm để tìm hiểu về động vật và môi trường tự nhiên, trông rất giống thật phải không?Chỉ vài vật dụng đơn giản và sự hướng dẫn của giáo viên, bé đã biết cách làm một mạch điện đơn giản
Chủ đề cuối cùng và có lẽ là chủ đề gây hứng thú cho nhiều em học viên nhất là Super Discovery. Ở chủ đề này, con học về các động cơ máy móc cơ bản, cách dựng nhà, dựng lều và thực hành ngay tại lớp. Ngoài ra, con cùng khám phá về sự biến đổi khí hậu và những hậu quả của hiện tượng này để từ đó bé biết cách bảo vệ môi trường, cụ thể ở bài học này, bé sẽ được học cách trồng cây.
“Túp lều lý tưởng” do tự tay các em dựng nênCùng khoe cây tự trồng cùng thầy giáo nào!!!
Chỉ với bốn chủ đề học trong hai tháng, các em đã mang về cho mình rất nhiều từ vựng, bài học tiếng Anh, đặc biệt là cải thiện về sự tự tin trong giao tiếp vì được học với 100% giáo viên nước ngoài. Những tấm thiệp, chậu cây, vật dụng tái chế mà bố mẹ vẫn thấy bé mang về chính là những bài học thực tế mà bé đã được học trong hai tháng hè vừa qua.
Bên cạnh đó, việc tham gia các khóa học đồng nghĩa với việc các bé đã góp một phần vào Quỹ “Vì tương lai tươi sáng” do vus phối hợp cùng Tổ chức Operation Smile thực hiện 120 ca phẫu thuật cho trẻ em hở khe môi và hàm ếch. Đây chính là giá trị nhân văn mà Mic muốn truyền đến các bé về sự sẻ chia với cộng đồng.
Đầu năm học mới của các em học viên nhỏ tuổi đã kết thúc với nhiều niềm vui và nhiều kỉ niệm đáng nhớ. Mic mong rằng mỗi năm học mới mà các em trải qua tại đều thật bổ ích và ý nghĩa với đội ngũ giáo viên nước ngoài chuyên nghiệp của Mic.
Để đăng ký làm giáo viên tiếng hãy liên hệ với chúng tôi để được
tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Theo Mic vào những tháng đầu kỳ học mới, trẻ thường có tâm lý chỉ muốn vui chơi, nghỉ ngơi và rất sợ phải đến lớp. Làm thế nào để bé có được hứng thú học tập trong năm học mới này? Hãy cùng khám phá chương trình Anh ngữ với Giáo Viên Bản Ngữ đã lôi cuốn các em đến lớp học như thế nào nhé!
Với mục tiêu rèn luyện sự tự tin, tinh thần hợp tác, tạo tinh thần sẻ chia với cộng đồng và khơi dậy đam mê khám phá thế giới ở trẻ ngay từ khi còn nhỏ, Hội ngoại ngữ quốc tế đã thực hiện chương trình học anh ngữ với giáo viên bản ngữdựa theo phương pháp Học thông qua khám phá (Discovery-based learning) của nhà tâm lí học nổi tiếng người Mỹ Jerome Bruner. Chương trình diễn ra trong hai tháng hè với bốn chủ đề học xoay quanh bốn mục tiêu cốt lõi mà vus muốn xây dựng ở các em học viên.
Từ những bước đầu tiên, trẻ cần hiểu về chính mình để biết yêu thương, trân trọng, tự chăm sóc bản thân. Bé sẽ tự tin và biết cân bằng để có một cuộc sống khỏe mạnh, tích cực. Đó là nội dung của chủ đề học đầu tiên – chủ đề Super Me.
Bé được giáo viên nước ngoài trực tiếp hướng dẫn làm con rối để học về các bộ phận trên cơ thể.
Trong 4 buổi học của chủ đề Super Me, bé được làm con rối Marionette về các bộ phận chính của cơ thể, xà phòng rửa tay và cách rửa tay, tạp dề các cơ quan trong cơ thể, chất nhờn ma quái giúp bé kiềm chế cơn giận, pha thức uống dinh dưỡng, các tư thế yoga trước giờ ngủ,…
Học về các cơ quan tưởng khó mà dễ với chiếc tạp dề mô tả các cơ quan trong cơ thể.
Sau khi đã hiểu về bản thân, bé cần mở rộng mối quan tâm của mình đến những người xung quanh. Đó là mục tiêu của chủ đề tiếp theo – chủ đề Super Us. Những bài học xoay quanh việc huấn luyện bé các kĩ năng ứng xử với người khác, cách thể hiện tình yêu thương đến bố mẹ, thầy cô và những người mà bé yêu quý quanh mình. Đồng thời, độ tuổi từ 6 – 11 tuổi cũng là lúc bé học cách cảnh giác khi tiếp xúc với người lạ.
Cùng thầy giáo làm thiệp tặng mẹ nhân Ngày của Mẹ nhé!Dù tấm thiệp không khéo léo như người lớn làm nhưng chứa đầy tình thương của con dành cho mẹ.
Chủ đề thứ ba của chương trình Học anh ngữ với giáo viên bản ngữ. Các bài học trong chủ đề này giúp các bé tìm hiểu về thế giới xung quanh, về động vật và môi trường sống, về nguồn năng lượng, về thời gian ngày và đêm. Tình yêu với thế giới tự nhiên sẽ giúp bé ý thức hơn về việc bảo vệ môi trường.
Đây là mô hình giấy học viên làm để tìm hiểu về động vật và môi trường tự nhiên, trông rất giống thật phải không?Chỉ vài vật dụng đơn giản và sự hướng dẫn của giáo viên, bé đã biết cách làm một mạch điện đơn giản
Chủ đề cuối cùng và có lẽ là chủ đề gây hứng thú cho nhiều em học viên nhất là Super Discovery. Ở chủ đề này, con học về các động cơ máy móc cơ bản, cách dựng nhà, dựng lều và thực hành ngay tại lớp. Ngoài ra, con cùng khám phá về sự biến đổi khí hậu và những hậu quả của hiện tượng này để từ đó bé biết cách bảo vệ môi trường, cụ thể ở bài học này, bé sẽ được học cách trồng cây.
“Túp lều lý tưởng” do tự tay các em dựng nênCùng khoe cây tự trồng cùng thầy giáo nào!!!
Chỉ với bốn chủ đề học trong hai tháng, các em đã mang về cho mình rất nhiều từ vựng, bài học tiếng Anh, đặc biệt là cải thiện về sự tự tin trong giao tiếp vì được học với 100% giáo viên nước ngoài. Những tấm thiệp, chậu cây, vật dụng tái chế mà bố mẹ vẫn thấy bé mang về chính là những bài học thực tế mà bé đã được học trong hai tháng hè vừa qua.
Bên cạnh đó, việc tham gia các khóa học đồng nghĩa với việc các bé đã góp một phần vào Quỹ “Vì tương lai tươi sáng” do vus phối hợp cùng Tổ chức Operation Smile thực hiện 120 ca phẫu thuật cho trẻ em hở khe môi và hàm ếch. Đây chính là giá trị nhân văn mà Mic muốn truyền đến các bé về sự sẻ chia với cộng đồng.
Đầu năm học mới của các em học viên nhỏ tuổi đã kết thúc với nhiều niềm vui và nhiều kỉ niệm đáng nhớ. Mic mong rằng mỗi năm học mới mà các em trải qua tại đều thật bổ ích và ý nghĩa với đội ngũ giáo viên nước ngoài chuyên nghiệp của Mic.
Để đăng ký làm giáo viên tiếng hãy liên hệ với chúng tôi để được
tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Trong hai ngày 20 và 21/4/2019 vừa qua, các bạn nhỏ trong Ban tổ chức nhí cùng đội ngũ giáo viên Mic đã đi khảo sát thực tế tại điểm trường tiểu học bản Nậm Lốt, xã Nậm Hăn, huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu.
Nậm Hăn là xã xa nhất của huyện Sìn Hồ cách trung tâm huyện hơn 100km. Đây là xã đặc biệt khó khăn với 56% hộ dân thuộc diện nghèo, lao động sản xuất thô sơ và dựa chủ yếu vào tự nhiên, mặt bằng dân trí thấp. Nậm Lốt là 1 trong 16 bản của xã Nậm Hăn, điểm trường tiểu học tại đây có 2 phòng học vô cùng sơ sài và thiếu thốn dành cho học sinh khối 1, 2.
Để có thể có mặt tại điểm trường Nậm Lốt, các bạn nhỏ trong Ban tổ chức (BTC) nhí đã trải qua hành trình 12 tiếng di chuyển từ Hà Nội đến Lai Châu cùng đội ngũ giáo viên nước ngoài của Mic, thêm 4 tiếng vượt đường núi quanh co để có thể vào tới bản Nậm Lốt cùng gần 30 phút đi bộ trên những con dốc đầy đá sỏi. Đây là một hành trình dài, rất dài với các bạn nhỏ trong BTC nhí của giải chạy Apax Happy Run – những đứa trẻ chỉ từ 10 – 14 tuổi.
Mồ hôi trên trán lấm tấm, gương mặt đỏ bừng vì nắng gắt nhưng nụ cười thì chưa khi nào ngưng trên môi. Trước hình ảnh bản làng còn nhiều khó khăn, lớp học đơn sơ mái lá với tường, vách được ghép bằng nhiều mảnh gỗ nay đã hổng những lỗ to, các bạn nhỏ trong BTC nhí không khỏi xúc động.
Vũ Đặng Minh Châu (10 tuổi) chia sẻ: “Khi được tận mắt chứng kiến điều kiện học tập của các bạn nhỏ tại Lai Châu, con cảm thấy càng quyết tâm hơn để cùng BTC nhí tổ chức một giải chạy Apax Happy Run thành công. Chúng con sẽ cố gắng gây quỹ thật nhiều để xây tặng các bạn một ngôi trường thật to và đẹp”.
Ngày hôm ấy, dưới cái nắng 30 độ, các bạn nhỏ trong BTC nhí cùng gần 50 bạn học sinh tại Nậm Lốt, Lai Châu đã cùng nhau học, cùng nhau chơi.
Cùng nhau chơi thật vui
Các bạn nhỏ trong BTC nhí đã cũng nhau tổ chức thật nhiều hoạt động thật ý nghĩa như: dạy các bạn cùng nhảy thông qua một trò chơi vui nhộn; hỗ trợ giáo viên nước ngoài dạy tiếng anh và hướng dẫn các bạn nhỏ tại Lai Châu vẽ tranh với chủ đề “Ngôi trường mơ ước”.
Các con cũng đã hoá thân thành những phóng viên nhí mạnh dạn, tự tin phỏng vấn các thầy cô tại điểm trường, chụp hình lấy tư liệu để kêu gọi nhiều hơn nữa sự chung tay, giúp đỡ từ mọi người.
Và để đáp lại tình cảm của BTC nhí, thầy cô cũng như các bạn học sinh tại Nậm Lốt cũng đã dành tặng đoàn rất nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc. Buổi sáng ngày hôm ấy không chỉ là ngày hội của riêng các bạn học sinh mà đã trở thành ngày hội của cả bản làng.
Cùng nhau vẽ tranh với chủ đề “Ngôi trường mơ ước”
Giáo viên nước ngoài của Mic đang giảng bài cho các bạn nhỏ vùng cao
Cùng học tiếng Anh với đội ngũ giáo viên Mic và sự hướng dẫn của BTC nhí
Hành trình hơn 1000km trong hai ngày cuối tuần đã mang đến thật nhiều cảm xúc, lời hứa về một ngôi trường mơ ước dành tặng các bạn học sinh sẽ trở thành động lực để các bạn trong BTC nhí cố gắng nhiều hơn nữa.
Không chỉ dừng lại ở giải chạy Apax Happy Run, chúng ta có quyền tin rằng, những đứa trẻ này sẽ cùng nhau làm nên những điều tuyệt vời hơn nữa trong
Để đăng ký làm giáo viên tiếng hãy liên hệ với chúng tôi để được
tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Trong hai ngày 20 và 21/4/2019 vừa qua, các bạn nhỏ trong Ban tổ chức nhí cùng đội ngũ giáo viên Mic đã đi khảo sát thực tế tại điểm trường tiểu học bản Nậm Lốt, xã Nậm Hăn, huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu.
Nậm Hăn là xã xa nhất của huyện Sìn Hồ cách trung tâm huyện hơn 100km. Đây là xã đặc biệt khó khăn với 56% hộ dân thuộc diện nghèo, lao động sản xuất thô sơ và dựa chủ yếu vào tự nhiên, mặt bằng dân trí thấp. Nậm Lốt là 1 trong 16 bản của xã Nậm Hăn, điểm trường tiểu học tại đây có 2 phòng học vô cùng sơ sài và thiếu thốn dành cho học sinh khối 1, 2.
Để có thể có mặt tại điểm trường Nậm Lốt, các bạn nhỏ trong Ban tổ chức (BTC) nhí đã trải qua hành trình 12 tiếng di chuyển từ Hà Nội đến Lai Châu cùng đội ngũ giáo viên nước ngoài của Mic, thêm 4 tiếng vượt đường núi quanh co để có thể vào tới bản Nậm Lốt cùng gần 30 phút đi bộ trên những con dốc đầy đá sỏi. Đây là một hành trình dài, rất dài với các bạn nhỏ trong BTC nhí của giải chạy Apax Happy Run – những đứa trẻ chỉ từ 10 – 14 tuổi.
Mồ hôi trên trán lấm tấm, gương mặt đỏ bừng vì nắng gắt nhưng nụ cười thì chưa khi nào ngưng trên môi. Trước hình ảnh bản làng còn nhiều khó khăn, lớp học đơn sơ mái lá với tường, vách được ghép bằng nhiều mảnh gỗ nay đã hổng những lỗ to, các bạn nhỏ trong BTC nhí không khỏi xúc động.
Vũ Đặng Minh Châu (10 tuổi) chia sẻ: “Khi được tận mắt chứng kiến điều kiện học tập của các bạn nhỏ tại Lai Châu, con cảm thấy càng quyết tâm hơn để cùng BTC nhí tổ chức một giải chạy Apax Happy Run thành công. Chúng con sẽ cố gắng gây quỹ thật nhiều để xây tặng các bạn một ngôi trường thật to và đẹp”.
Ngày hôm ấy, dưới cái nắng 30 độ, các bạn nhỏ trong BTC nhí cùng gần 50 bạn học sinh tại Nậm Lốt, Lai Châu đã cùng nhau học, cùng nhau chơi.
Cùng nhau chơi thật vui
Các bạn nhỏ trong BTC nhí đã cũng nhau tổ chức thật nhiều hoạt động thật ý nghĩa như: dạy các bạn cùng nhảy thông qua một trò chơi vui nhộn; hỗ trợ giáo viên nước ngoài dạy tiếng anh và hướng dẫn các bạn nhỏ tại Lai Châu vẽ tranh với chủ đề “Ngôi trường mơ ước”.
Các con cũng đã hoá thân thành những phóng viên nhí mạnh dạn, tự tin phỏng vấn các thầy cô tại điểm trường, chụp hình lấy tư liệu để kêu gọi nhiều hơn nữa sự chung tay, giúp đỡ từ mọi người.
Và để đáp lại tình cảm của BTC nhí, thầy cô cũng như các bạn học sinh tại Nậm Lốt cũng đã dành tặng đoàn rất nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc. Buổi sáng ngày hôm ấy không chỉ là ngày hội của riêng các bạn học sinh mà đã trở thành ngày hội của cả bản làng.
Cùng nhau vẽ tranh với chủ đề “Ngôi trường mơ ước”
Giáo viên nước ngoài của Mic đang giảng bài cho các bạn nhỏ vùng cao
Cùng học tiếng Anh với đội ngũ giáo viên Mic và sự hướng dẫn của BTC nhí
Hành trình hơn 1000km trong hai ngày cuối tuần đã mang đến thật nhiều cảm xúc, lời hứa về một ngôi trường mơ ước dành tặng các bạn học sinh sẽ trở thành động lực để các bạn trong BTC nhí cố gắng nhiều hơn nữa.
Không chỉ dừng lại ở giải chạy Apax Happy Run, chúng ta có quyền tin rằng, những đứa trẻ này sẽ cùng nhau làm nên những điều tuyệt vời hơn nữa trong
Để đăng ký làm giáo viên tiếng hãy liên hệ với chúng tôi để được
tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Rất nhiều phụ huynh háo hức cho con học tiếng Anh từ khi rất nhỏ, với mong muốn con sẽ nhanh chóng thân thuộc với ngôn ngữ này. Nhiều phụ huynh còn chuẩn bị sẵn một lộ trình học tiếng Anh để lớn lên con đi du học, hoặc ra trường có công việc tốt tại các tập đoàn lớn. Tuy nhiên, không phải lúc nào sự nôn nóng của cha mẹ cũng chuyển được thành sự yêu thích cho con cái. Vậy bạn nên làm gì khi con bạn chưa thích học tiếng Anh?
Đừng quá lo lắng
Ngay cả ở một đất nước có truyền thống học tập như Nhật Bản, vẫn có tới 60% học sinh ghét các giờ ngoại ngữ tại trường theo khảo sát năm 2017. Còn tại Việt Nam tuy chưa có thống kê tương tự nhưng với kết quả kỳ thi tốt nghiệp năm 2018 điểm tiếng Anh trung bình chỉ có 3,48 thì có thể thấy đa số trẻ chưa thực sự thích và dành thời gian cho tiếng Anh.
Thực tế, việc thiếu cơ hội giao tiếp và phải học nặng về ngữ pháp là hai nguyên nhân chính làm học sinh không thích, đôi khi là sợ môn tiếng Anh. Các quy tắc ngữ pháp phức tạp làm con bạn cảm thấy tiếng Anh là ngôn ngữ xa lạ. Với việc học lớp đông người, học sinh không có cơ hội “trò chuyện” với thầy giáo mà chỉ là ngồi nghe một cách thụ động, thỉnh thoảng mới được gọi trả lời khi đến lượt, khiến trẻ không có hứng thú học.
Bạn không thể thay đổi mô hình giáo dục bên ngoài xã hội, nhưng có thể tạo cho con mình môi trường học tiếng Anh riêng để con hứng thú hơn với môn học này.
Nhiều cha mẹ cho rằng, cách tốt nhất để giúp con học một ngôn ngữ khác, đó là cho con tiếp xúc với ngôn ngữ đó nhiều nhất có thể thông qua tranh ảnh, phim hoạt hình, chơi game trên điện thoại hoặc máy tính … Điều đó đúng, nhưng chưa đủ vì đây cũng là hình thức học thụ động, hơn nữa sở thích của mỗi bé là khác nhau nên chưa chắc điều áp dụng với con người khác đã thích hợp với con bạn.
Không có phương pháp nào tốt hơn việc chính phụ huynh có thể tương tác và giao tiếp bằng tiếng Anh với trẻ. Cho dù tiếng Anh của cha mẹ chưa thực sự tốt, nhưng điều quan trọng lại nằm ở chỗ phụ huynh có sự nhiệt tình và có thể khích lệ và khen ngợi trẻ thông qua tương tác hai chiều. Ngôn ngữ là để giao tiếp, nếu bạn không thể giao tiếp cùng con thì hãy tìm cách để con bạn có cơ hội giao tiếp với giáo viên nhiều nhất có thể, cho con được nghe, đọc, xem những gì theo đúng những chủ đề bé thích, giúp bé khám phá ra sự thú vị của ngôn ngữ.
Không nên quá cầu toàn
“Nên học nói trước hay ngữ pháp trước?” hay “Làm sao để con phát âm chuẩn?” là những băn khoăn của phần lớn phụ huynh khi bắt đầu cho con học tiếng Anh. Ở lứa tuổi nhỏ, ngữ pháp sẽ là những thứ rất trìu tượng mà cho dù có cố “nhồi nhét” đến mấy thì con bạn cũng không thể hiểu nổi. Trẻ chỉ cần quen với những cấu trúc câu được đặt trong nhữn hoàn cảnh cụ thể. Học tiếng Anh theo tình huống ngay từ khi còn nhỏ sẽ giúp con bạn sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên.
Bạn cũng đừng quá thất vọng khi con bạn nói sai, vì trẻ bản ngữ cũng nói sai và chúng dần hoàn thiện qua quá trình giao tiếp với người lớn. Điều quan trọng là bạn hãy tạo cho con mình có kỹ năng và phản xạ giao tiếp bằng tiếng Anh. Khi con bạn 9, 10 tuổi, ở lứa tuổi bắt đầu có tư duy logic, bạn có thể bắt đầu cho con làm quen với ngữ pháp để giúp con hoàn thiện thêm các kỹ năng.
Theo kinh nghiệm chia sẻ của những gia đình có con đạt 7 hay 8 điểm IELTS ngay chỉ khi mới 9, 10 tuổi thì bí quyết của họ là duy trì thói quen học ngoại ngữ tại nhà mỗi ngày, mỗi buổi học không nhiều nhưng liên tục. Với trẻ nhỏ, chỉ cần duy trì thói quen học ngoại ngữ 15 phút mỗi ngày. Bạn có thể tăng dần thời lượng khi bé lớn hơn. Đừng đặt áp lực lên con mình. Hãy tạo cơ hội để con được tiếp cận với tiếng Anh một cách tự nhiên và vui vẻ, bạn sẽ thấy con mình tiến bộ một cách bất ngờ.
Với những phụ huynh bận rộn không thể sắp xếp thời gian cùng học tiếng Anh với con mình, hiện nay website giaovientienganh.edu.vn đã thiết kế những buổi học trực tuyến chỉ 25 phút mỗi ngày theo hình thức 1 thầy 1 trò với giáo viên nước ngoài. Với hình thức học này, phụ huynh có thể thiết lập một môi trường giao tiếp tiếng Anh thường xuyên với giáo viên nước ngoài tại nhà cho con mình với chi phí thấp. Điều quan trọng nhất là với hình thức học này, bạn có thể yêu cầu giáo viên chú ý đến tính cách cá nhân và sở thích của bé để giúp cho những giờ học tiếng Anh thật sự hào hứng và thú vị, để ngoại ngữ không còn là nỗi lo của cha mẹ và nỗi sợ của con.
Phụ huynh có thể đăng ký tại đây để trải nghiệm buổi học thử miễn phí, nhận đánh giá trình độ và tư vấn lộ trình học phù hợp với mục tiêu và định hướng học của con mình.
Rất nhiều phụ huynh háo hức cho con học tiếng Anh từ khi rất nhỏ, với mong muốn con sẽ nhanh chóng thân thuộc với ngôn ngữ này. Nhiều phụ huynh còn chuẩn bị sẵn một lộ trình học tiếng Anh để lớn lên con đi du học, hoặc ra trường có công việc tốt tại các tập đoàn lớn. Tuy nhiên, không phải lúc nào sự nôn nóng của cha mẹ cũng chuyển được thành sự yêu thích cho con cái. Vậy bạn nên làm gì khi con bạn chưa thích học tiếng Anh?
Đừng quá lo lắng
Ngay cả ở một đất nước có truyền thống học tập như Nhật Bản, vẫn có tới 60% học sinh ghét các giờ ngoại ngữ tại trường theo khảo sát năm 2017. Còn tại Việt Nam tuy chưa có thống kê tương tự nhưng với kết quả kỳ thi tốt nghiệp năm 2018 điểm tiếng Anh trung bình chỉ có 3,48 thì có thể thấy đa số trẻ chưa thực sự thích và dành thời gian cho tiếng Anh.
Thực tế, việc thiếu cơ hội giao tiếp và phải học nặng về ngữ pháp là hai nguyên nhân chính làm học sinh không thích, đôi khi là sợ môn tiếng Anh. Các quy tắc ngữ pháp phức tạp làm con bạn cảm thấy tiếng Anh là ngôn ngữ xa lạ. Với việc học lớp đông người, học sinh không có cơ hội “trò chuyện” với thầy giáo mà chỉ là ngồi nghe một cách thụ động, thỉnh thoảng mới được gọi trả lời khi đến lượt, khiến trẻ không có hứng thú học.
Bạn không thể thay đổi mô hình giáo dục bên ngoài xã hội, nhưng có thể tạo cho con mình môi trường học tiếng Anh riêng để con hứng thú hơn với môn học này.
Nhiều cha mẹ cho rằng, cách tốt nhất để giúp con học một ngôn ngữ khác, đó là cho con tiếp xúc với ngôn ngữ đó nhiều nhất có thể thông qua tranh ảnh, phim hoạt hình, chơi game trên điện thoại hoặc máy tính … Điều đó đúng, nhưng chưa đủ vì đây cũng là hình thức học thụ động, hơn nữa sở thích của mỗi bé là khác nhau nên chưa chắc điều áp dụng với con người khác đã thích hợp với con bạn.
Không có phương pháp nào tốt hơn việc chính phụ huynh có thể tương tác và giao tiếp bằng tiếng Anh với trẻ. Cho dù tiếng Anh của cha mẹ chưa thực sự tốt, nhưng điều quan trọng lại nằm ở chỗ phụ huynh có sự nhiệt tình và có thể khích lệ và khen ngợi trẻ thông qua tương tác hai chiều. Ngôn ngữ là để giao tiếp, nếu bạn không thể giao tiếp cùng con thì hãy tìm cách để con bạn có cơ hội giao tiếp với giáo viên nhiều nhất có thể, cho con được nghe, đọc, xem những gì theo đúng những chủ đề bé thích, giúp bé khám phá ra sự thú vị của ngôn ngữ.
Không nên quá cầu toàn
“Nên học nói trước hay ngữ pháp trước?” hay “Làm sao để con phát âm chuẩn?” là những băn khoăn của phần lớn phụ huynh khi bắt đầu cho con học tiếng Anh. Ở lứa tuổi nhỏ, ngữ pháp sẽ là những thứ rất trìu tượng mà cho dù có cố “nhồi nhét” đến mấy thì con bạn cũng không thể hiểu nổi. Trẻ chỉ cần quen với những cấu trúc câu được đặt trong nhữn hoàn cảnh cụ thể. Học tiếng Anh theo tình huống ngay từ khi còn nhỏ sẽ giúp con bạn sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên.
Bạn cũng đừng quá thất vọng khi con bạn nói sai, vì trẻ bản ngữ cũng nói sai và chúng dần hoàn thiện qua quá trình giao tiếp với người lớn. Điều quan trọng là bạn hãy tạo cho con mình có kỹ năng và phản xạ giao tiếp bằng tiếng Anh. Khi con bạn 9, 10 tuổi, ở lứa tuổi bắt đầu có tư duy logic, bạn có thể bắt đầu cho con làm quen với ngữ pháp để giúp con hoàn thiện thêm các kỹ năng.
Theo kinh nghiệm chia sẻ của những gia đình có con đạt 7 hay 8 điểm IELTS ngay chỉ khi mới 9, 10 tuổi thì bí quyết của họ là duy trì thói quen học ngoại ngữ tại nhà mỗi ngày, mỗi buổi học không nhiều nhưng liên tục. Với trẻ nhỏ, chỉ cần duy trì thói quen học ngoại ngữ 15 phút mỗi ngày. Bạn có thể tăng dần thời lượng khi bé lớn hơn. Đừng đặt áp lực lên con mình. Hãy tạo cơ hội để con được tiếp cận với tiếng Anh một cách tự nhiên và vui vẻ, bạn sẽ thấy con mình tiến bộ một cách bất ngờ.
Với những phụ huynh bận rộn không thể sắp xếp thời gian cùng học tiếng Anh với con mình, hiện nay website giaovientienganh.edu.vn đã thiết kế những buổi học trực tuyến chỉ 25 phút mỗi ngày theo hình thức 1 thầy 1 trò với giáo viên nước ngoài. Với hình thức học này, phụ huynh có thể thiết lập một môi trường giao tiếp tiếng Anh thường xuyên với giáo viên nước ngoài tại nhà cho con mình với chi phí thấp. Điều quan trọng nhất là với hình thức học này, bạn có thể yêu cầu giáo viên chú ý đến tính cách cá nhân và sở thích của bé để giúp cho những giờ học tiếng Anh thật sự hào hứng và thú vị, để ngoại ngữ không còn là nỗi lo của cha mẹ và nỗi sợ của con.
Phụ huynh có thể đăng ký tại đây để trải nghiệm buổi học thử miễn phí, nhận đánh giá trình độ và tư vấn lộ trình học phù hợp với mục tiêu và định hướng học của con mình.
Chuẩn bị bước vào năm học mới, phụ huynh cũng bắt đầu bị cuốn vào thời gian biểu học tập bận rộn của con em mình. Tiếng Anh tuy không phải là môn học chính ở phần lớn trường học tại Việt Nam nhưng việc bỏ qua môn ngoại ngữ này khi trẻ đang ở giai đoạn vàng để học ngoại ngữ thì quả là một sự lãng phí. Vì thế phần lớn phụ huynh khi vào năm học mới đều băn khoăn lựa chọn hình thức học tiếng Anh nào phù hợp cho con.
Học tiếng Anh tại trung tâm truyền thống
Các trung tâm tiếng Anh được mở ra khá nhiều tại các thành phố lớn với đủ loại mức học phí khác nhau. Tại các trung tâm “xịn” thường có cơ sở vật chất tốt với giáo viên nước ngoài, thường xuyên tổ chức các hoạt động vui chơi bên lề giúp trẻ cảm thấy vui vẻ khi đến lớp. Trẻ có cơ hội giao lưu nhiều hơn với bạn bè và được học bổ trợ với đa phương tiện giúp phát triển các kỹ năng.
Tuy nhiên số lượng học sinh ở các trung tâm tiếng Anh truyền thống thường đông khiến học viên phải chia sẻ cơ hội được nghe nói trực tiếp với giáo viên. Ngoài ra các bạn có trình độ yếu hơn một chút, hoặc tính rụt rè, ít nói sẽ thiệt thòi hơn vì bị các bạn bạo dạn sẽ ‘lấn át” trong các giờ học. Trong cùng một lớp học, trình độ của trẻ cũng không đồng đều, nên cũng gây hạn chế cho sự tiến bộ của trẻ.
Việc mất nhiều thời gian di chuyển, đưa đón và phải theo học thời khóa biểu cố định cũng là một trở ngại với cả bố mẹ và các con, nhất là khi bắt đầu vào năm học trẻ phải học gần như cả ngày và đã khá mệt mỏi mỗi khi kết thúc giờ học chính khóa.
Học tiếng Anh online, hay nhưng quá mới?
Giải quyết được một số vấn đề của mô hình tiếng Anh trung tâm, tiếng Anh online theo hình thức học một thầy một trò với giáo viên qua công cụ hội thoại đang là một lựa chọn mới cho các phụ huynh. Tiết kiệm đáng kể thời gian và sức lực của các con, không mất công đưa đón của bố mẹ là những ưu điểm nổi bật của hình thức học tại nhà này. Ngoài ra nếu muốn tăng cường khả năng giao tiếp và phản xạ nghe nói thì hình thức học này là một lựa chọn tối ưu do các con được học 100% với giáo viên nước ngoài, hơn nữa lại học một thầy một trò nên trình độ sẽ lên nhanh hơn.
Tuy nhiên, để sử dụng được dịch vụ học tiếng Anh online đòi hỏi bố mẹ phải có hiểu biết cơ bản về máy tính, internet, biết cài đặt và sử dụng phần mềm học… đây có thể coi là rào cản đối với phần lớn gia đình. Nhiều phụ huynh thường có tâm lý e dè hoặc ngại tìm hiểu cái mới, nhất là liên quan tới máy tính hay công nghệ. Trẻ em ngày nay chính là những công dân của kỷ nguyên công nghệ, việc làm quen với các kỹ năng cơ bản của máy tính để tiếp cận với những hình thức học tập phi truyền thống sẽ giúp đem lại những lợi ích không ngờ..
Một bạn nhỏ đang theo học tiếng Anh online một thầy một trò với giáo viên nước ngoài tại Mic
Ở Việt Nam hiện nay đã có nhiều website học tiếng Anh trực tuyến ra đời, giúp tạo ra một môi trường học và thực hành ngoại ngữ linh hoạt và thường xuyên, để học viên có thể duy trì thói quen học ngoại ngữ hàng ngày ngay tại nhà, không ảnh hưởng tới thời gian biểu học tập bận rộn ở trường hay các lớp học thêm ngoài giờ.
Như tại Mic, một website học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài, các phụ huynh có thể chủ động lựa chọn giáo viên và đặt lịch học cho con mình. Chỉ sau 15 phút đặt lịch học, học viên có thể online trên Skype và giáo viên sẽ gọi điện trực tiếp cho học viên thông qua chức năng video call để thực hiện buổi học.
(Ảnh minh họa)
Nguyễn Tuấn Hoàng đã tăng 1 điểm nói IELTS chỉ sau hơn 1 tháng học tiếng Anh online
Nguyễn Tuấn Hoàng vừa nhận được học bổng toàn phần chuyên ngành IT tại trường đại học Vaasa University of Applied Sciences, Phần Lan, và sẽ nhập học vào cuối tháng 8 năm 2019 này. Tham gia học tiếng Anh online với giáo viên nước ngoài, Hoàng đã tăng 1 điểm nói IELTS (từ 6 lên 7 điểm) chỉ sau 1.5 tháng học trực tuyến 1 thầy 1 trò với giáo viên.
Rõ ràng, học tiếng Anh online đã và đang mang lại nhiều cơ hội hơn cho trẻ em nhờ ưu điểm không có giới hạn về không gian và thời gian. Không có hình thức học nào là tuyệt đối, chỉ có hình thức học nào phù hợp nhất và mang lại nhiều tiện lợi nhất cho con em mình. Và quan trọng nhất trong việc học ngoại ngữ, cha mẹ cần giúp con duy trì thói quen học ngoại ngữ thường xuyên và luôn tạo ra được một môi trường để thực hành tiếng Anh hàng ngày hiệu quả.
Để đăng ký làm giáo viên tiếng hãy liên hệ với chúng tôi để được
tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Chuẩn bị bước vào năm học mới, phụ huynh cũng bắt đầu bị cuốn vào thời gian biểu học tập bận rộn của con em mình. Tiếng Anh tuy không phải là môn học chính ở phần lớn trường học tại Việt Nam nhưng việc bỏ qua môn ngoại ngữ này khi trẻ đang ở giai đoạn vàng để học ngoại ngữ thì quả là một sự lãng phí. Vì thế phần lớn phụ huynh khi vào năm học mới đều băn khoăn lựa chọn hình thức học tiếng Anh nào phù hợp cho con.
Học tiếng Anh tại trung tâm truyền thống
Các trung tâm tiếng Anh được mở ra khá nhiều tại các thành phố lớn với đủ loại mức học phí khác nhau. Tại các trung tâm “xịn” thường có cơ sở vật chất tốt với giáo viên nước ngoài, thường xuyên tổ chức các hoạt động vui chơi bên lề giúp trẻ cảm thấy vui vẻ khi đến lớp. Trẻ có cơ hội giao lưu nhiều hơn với bạn bè và được học bổ trợ với đa phương tiện giúp phát triển các kỹ năng.
Tuy nhiên số lượng học sinh ở các trung tâm tiếng Anh truyền thống thường đông khiến học viên phải chia sẻ cơ hội được nghe nói trực tiếp với giáo viên. Ngoài ra các bạn có trình độ yếu hơn một chút, hoặc tính rụt rè, ít nói sẽ thiệt thòi hơn vì bị các bạn bạo dạn sẽ ‘lấn át” trong các giờ học. Trong cùng một lớp học, trình độ của trẻ cũng không đồng đều, nên cũng gây hạn chế cho sự tiến bộ của trẻ.
Việc mất nhiều thời gian di chuyển, đưa đón và phải theo học thời khóa biểu cố định cũng là một trở ngại với cả bố mẹ và các con, nhất là khi bắt đầu vào năm học trẻ phải học gần như cả ngày và đã khá mệt mỏi mỗi khi kết thúc giờ học chính khóa.
Học tiếng Anh online, hay nhưng quá mới?
Giải quyết được một số vấn đề của mô hình tiếng Anh trung tâm, tiếng Anh online theo hình thức học một thầy một trò với giáo viên qua công cụ hội thoại đang là một lựa chọn mới cho các phụ huynh. Tiết kiệm đáng kể thời gian và sức lực của các con, không mất công đưa đón của bố mẹ là những ưu điểm nổi bật của hình thức học tại nhà này. Ngoài ra nếu muốn tăng cường khả năng giao tiếp và phản xạ nghe nói thì hình thức học này là một lựa chọn tối ưu do các con được học 100% với giáo viên nước ngoài, hơn nữa lại học một thầy một trò nên trình độ sẽ lên nhanh hơn.
Tuy nhiên, để sử dụng được dịch vụ học tiếng Anh online đòi hỏi bố mẹ phải có hiểu biết cơ bản về máy tính, internet, biết cài đặt và sử dụng phần mềm học… đây có thể coi là rào cản đối với phần lớn gia đình. Nhiều phụ huynh thường có tâm lý e dè hoặc ngại tìm hiểu cái mới, nhất là liên quan tới máy tính hay công nghệ. Trẻ em ngày nay chính là những công dân của kỷ nguyên công nghệ, việc làm quen với các kỹ năng cơ bản của máy tính để tiếp cận với những hình thức học tập phi truyền thống sẽ giúp đem lại những lợi ích không ngờ..
Một bạn nhỏ đang theo học tiếng Anh online một thầy một trò với giáo viên nước ngoài tại Mic
Ở Việt Nam hiện nay đã có nhiều website học tiếng Anh trực tuyến ra đời, giúp tạo ra một môi trường học và thực hành ngoại ngữ linh hoạt và thường xuyên, để học viên có thể duy trì thói quen học ngoại ngữ hàng ngày ngay tại nhà, không ảnh hưởng tới thời gian biểu học tập bận rộn ở trường hay các lớp học thêm ngoài giờ.
Như tại Mic, một website học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài, các phụ huynh có thể chủ động lựa chọn giáo viên và đặt lịch học cho con mình. Chỉ sau 15 phút đặt lịch học, học viên có thể online trên Skype và giáo viên sẽ gọi điện trực tiếp cho học viên thông qua chức năng video call để thực hiện buổi học.
(Ảnh minh họa)
Nguyễn Tuấn Hoàng đã tăng 1 điểm nói IELTS chỉ sau hơn 1 tháng học tiếng Anh online
Nguyễn Tuấn Hoàng vừa nhận được học bổng toàn phần chuyên ngành IT tại trường đại học Vaasa University of Applied Sciences, Phần Lan, và sẽ nhập học vào cuối tháng 8 năm 2019 này. Tham gia học tiếng Anh online với giáo viên nước ngoài, Hoàng đã tăng 1 điểm nói IELTS (từ 6 lên 7 điểm) chỉ sau 1.5 tháng học trực tuyến 1 thầy 1 trò với giáo viên.
Rõ ràng, học tiếng Anh online đã và đang mang lại nhiều cơ hội hơn cho trẻ em nhờ ưu điểm không có giới hạn về không gian và thời gian. Không có hình thức học nào là tuyệt đối, chỉ có hình thức học nào phù hợp nhất và mang lại nhiều tiện lợi nhất cho con em mình. Và quan trọng nhất trong việc học ngoại ngữ, cha mẹ cần giúp con duy trì thói quen học ngoại ngữ thường xuyên và luôn tạo ra được một môi trường để thực hành tiếng Anh hàng ngày hiệu quả.
Để đăng ký làm giáo viên tiếng hãy liên hệ với chúng tôi để được
tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Adam Kattenberg là một giáo viên người Australia. Mới gắn bó với Việt Nam 26 tháng, nhưng anh đã quyết định sẽ ở lại đây cho đến tuổi nghỉ hưu.
Trong trái tim anh, "mối tình" khó giải thích với đất nước hình chữ S bắt đầu cách đây gần một thập kỷ.
Đó là năm 2010, Adam Kattenberg tới Việt Nam du lịch, say mê cảnh sắc và cả những giá trị văn hoá truyền thống lâu đời tại quốc gia Đông Nam Á. Sau chuyến đi chơi tình cờ, niềm ước ao quay trở lại mảnh đất này đã thôi thúc anh quay trở lại, sống thử và tìm kiếm công việc phù hợp ở đây.
“Tôi từng quay trở lại Úc một lần, nhưng liền sau đó cảm thấy hối tiếc, bởi tôi nhận ra tình yêu của mình với Việt Nam, với công việc và với những đứa trẻ.
Khó khăn lớn nhất là vượt qua rào cản về học tập ngôn ngữ mới (tiếng Việt rất khó), hiểu và tôn trọng văn hoá địa phương, cũng như nguôi ngoai nỗi nhớ và khát khao được dành nhiều thời gian cho hai đứa con đang định cư ở Australia.
Nhưng vượt trên tất cả, Việt Nam luôn ở trong tâm trí tôi. Ở nơi làm việc, không đơn thuần chỉ là nơi tôi dạy ngôn ngữ nữa”, Adam Kattenberg nói.
Nhấn để phóng to ảnh
Adam Kattenberg là một giáo viên người Australia. Mới chỉ gắn bó với Việt Nam 26 tháng, nhưng anh đã quyết định sẽ ở lại đây cho đến tuổi nghỉ hưu.
Giống như Kattenberg, Jessica Robinson - nữ giáo viên trẻ đến từ Nam Phi đã trải qua những ngày tháng nhớ nhà khi mới tới Việt Nam. Thậm chí, cô còn đọc tên chi tiết nỗi nhớ của mình: Những món ăn mẹ nấu, những cửa hàng nhỏ cạnh khu phố quen thuộc, những buổi tối tụ tập cùng bạn bè và 5 chú chó nhỏ…
Gọi tên quyết định tới Việt Nam giảng dạy là một “cuộc phiêu lưu với lòng quyết tâm và sự bền bỉ”. Jessica Robinson yêu Hà Nội, con người Hà thành và công việc của cô ở Trung tâm Anh ngữ nơi cô đang làm việc một cách tự nhiên và hào phóng.
“Hà Nội trong tôi hơi hỗn loạn, nhưng lại đẹp bởi chính sự bất quy tắc ấy. Hà Nội có rất nhiều viên ngọc lung linh ẩn giấu mà phải qua thời gian mới dần dần hiện ra; Có những quán cafe, công viên, những con người tuyệt vời làm cho bạn cảm thấy mình thực sự là một phần của đất nước này. Và cả những người đồng nghiệp, những người cùng tôi xây dựng một mục tiêu chung.
Nhấn để phóng to ảnh
Jessica: "Tôi muốn thấy học sinh ở đây không chỉ học ngôn ngữ, mà còn được học để trở thành công dân toàn cầu".
Chúng tôi và nơi công tác đều mong muốn tạo nên một cuộc cách mạng trong việc dạy tiếng Anh, từ đó khuyến khích việc trao đổi trải nghiệm học tiếng giữa các nền văn hoá, truyền đạt những điều tích cực mà những nền văn hoá mang lại cho giáo viên tới với từng học viên.
Tôi muốn thấy học sinh ở đây không chỉ học ngôn ngữ, mà còn được học để trở thành công dân toàn cầu, luôn luôn sẵn sàng đóp góp sức mình cho sự thay đổi của thế giới”, Jessica tâm sự.
Đã ở độ tuổi 40 và có nhiều năm gắn bó với việc giảng dạy tiếng Anh ở các nước châu Á, Lea Martin là trường hợp đặc biệt.
Nữ giáo viên có kinh nghiệm nhiều năm này rời khỏi chi nhánh Hà Nội để lên công tác tại Trung tâm ở huyện Từ Sơn, Bắc Ninh - nơi cho chị cảm giác thiên nhiên đầy gần gũi và dễ chịu.
"Trong công việc, khi rất nhiều phụ huynh nhìn thấy những thành tích, giải thưởng mà tôi đạt được, hay những bức thư và món quà mà học sinh dành tặng cho tôi.
Họ bắt đầu thay đổi suy nghĩ về con người tôi. Họ bắt đầu nói chuyện với tôi nhiều hơn. Tôi cũng dành nhiều thời gian để nói chuyện với họ hơn", Lea Martin nhớ lại.
“Tôi thường xuyên bị phân biệt. Và đặc biệt, khi đi với bạn trai, chúng tôi rất hay bị kỳ thị. Khi tôi đi xe máy, còn bị một số người chụp ảnh hay giật tóc để xem có phải tóc thật không…
Đầu tiên, chúng tôi cố gắng chấp nhận. Mọi chuyện trở nên tốt hơn khi nhiều học sinh và phụ huynh của nơi tôi làm việc đã đứng ra làm “ trung gian” kết nối tôi với thế giới bên ngoài.
Ở đây, tôi nhận được rất nhiều sự tôn trọng của cộng sự và các học sinh. Tôi thấy cân bằng trở lại”, Lea Martin nói.
Nhấn để phóng to ảnh
Lea Martin (ngoài cùng bên phải).
Vượt qua những tổn thương do khác biệt văn hóa lúc còn chân ướt chân ráo, người mẹ của ba đứa con này giờ đây chỉ còn lại cảm giác tình yêu trong sáng của những học sinh với niềm vui mà cô chưa từng được trải nghiệm trong nhiều năm trước đó.
Lea Martin tâm sự: “Phụ huynh nhìn thấy những thành tích giải thưởng của tôi, còn tôi nhìn thấy những lá thư và món quà mà lũ trẻ tặng cho mình, để từ đó chúng tôi nói chuyện và kết nối với nhau một cách dễ dàng, thân thiện hơn.
Tôi yêu công việc này, yêu đồng nghiệp, và yêu tất cả những đứa trẻ tôi đã dạy dỗ. Cuộc sống giống như một trải nghiệm vô tận, tôi thực lòng muốn được đi vòng quanh thế giới, nhưng ngay lúc này, tôi hạnh phúc vì mình đang ở đây”.
HN- ĐD
Để biết thêm về vật phẩm phong thủy hãy đến với chúng tôi để
được tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Adam Kattenberg là một giáo viên người Australia. Mới gắn bó với Việt Nam 26 tháng, nhưng anh đã quyết định sẽ ở lại đây cho đến tuổi nghỉ hưu.
Trong trái tim anh, "mối tình" khó giải thích với đất nước hình chữ S bắt đầu cách đây gần một thập kỷ.
Đó là năm 2010, Adam Kattenberg tới Việt Nam du lịch, say mê cảnh sắc và cả những giá trị văn hoá truyền thống lâu đời tại quốc gia Đông Nam Á. Sau chuyến đi chơi tình cờ, niềm ước ao quay trở lại mảnh đất này đã thôi thúc anh quay trở lại, sống thử và tìm kiếm công việc phù hợp ở đây.
“Tôi từng quay trở lại Úc một lần, nhưng liền sau đó cảm thấy hối tiếc, bởi tôi nhận ra tình yêu của mình với Việt Nam, với công việc và với những đứa trẻ.
Khó khăn lớn nhất là vượt qua rào cản về học tập ngôn ngữ mới (tiếng Việt rất khó), hiểu và tôn trọng văn hoá địa phương, cũng như nguôi ngoai nỗi nhớ và khát khao được dành nhiều thời gian cho hai đứa con đang định cư ở Australia.
Nhưng vượt trên tất cả, Việt Nam luôn ở trong tâm trí tôi. Ở nơi làm việc, không đơn thuần chỉ là nơi tôi dạy ngôn ngữ nữa”, Adam Kattenberg nói.
Nhấn để phóng to ảnh
Adam Kattenberg là một giáo viên người Australia. Mới chỉ gắn bó với Việt Nam 26 tháng, nhưng anh đã quyết định sẽ ở lại đây cho đến tuổi nghỉ hưu.
Giống như Kattenberg, Jessica Robinson - nữ giáo viên trẻ đến từ Nam Phi đã trải qua những ngày tháng nhớ nhà khi mới tới Việt Nam. Thậm chí, cô còn đọc tên chi tiết nỗi nhớ của mình: Những món ăn mẹ nấu, những cửa hàng nhỏ cạnh khu phố quen thuộc, những buổi tối tụ tập cùng bạn bè và 5 chú chó nhỏ…
Gọi tên quyết định tới Việt Nam giảng dạy là một “cuộc phiêu lưu với lòng quyết tâm và sự bền bỉ”. Jessica Robinson yêu Hà Nội, con người Hà thành và công việc của cô ở Trung tâm Anh ngữ nơi cô đang làm việc một cách tự nhiên và hào phóng.
“Hà Nội trong tôi hơi hỗn loạn, nhưng lại đẹp bởi chính sự bất quy tắc ấy. Hà Nội có rất nhiều viên ngọc lung linh ẩn giấu mà phải qua thời gian mới dần dần hiện ra; Có những quán cafe, công viên, những con người tuyệt vời làm cho bạn cảm thấy mình thực sự là một phần của đất nước này. Và cả những người đồng nghiệp, những người cùng tôi xây dựng một mục tiêu chung.
Nhấn để phóng to ảnh
Jessica: "Tôi muốn thấy học sinh ở đây không chỉ học ngôn ngữ, mà còn được học để trở thành công dân toàn cầu".
Chúng tôi và nơi công tác đều mong muốn tạo nên một cuộc cách mạng trong việc dạy tiếng Anh, từ đó khuyến khích việc trao đổi trải nghiệm học tiếng giữa các nền văn hoá, truyền đạt những điều tích cực mà những nền văn hoá mang lại cho giáo viên tới với từng học viên.
Tôi muốn thấy học sinh ở đây không chỉ học ngôn ngữ, mà còn được học để trở thành công dân toàn cầu, luôn luôn sẵn sàng đóp góp sức mình cho sự thay đổi của thế giới”, Jessica tâm sự.
Đã ở độ tuổi 40 và có nhiều năm gắn bó với việc giảng dạy tiếng Anh ở các nước châu Á, Lea Martin là trường hợp đặc biệt.
Nữ giáo viên có kinh nghiệm nhiều năm này rời khỏi chi nhánh Hà Nội để lên công tác tại Trung tâm ở huyện Từ Sơn, Bắc Ninh - nơi cho chị cảm giác thiên nhiên đầy gần gũi và dễ chịu.
"Trong công việc, khi rất nhiều phụ huynh nhìn thấy những thành tích, giải thưởng mà tôi đạt được, hay những bức thư và món quà mà học sinh dành tặng cho tôi.
Họ bắt đầu thay đổi suy nghĩ về con người tôi. Họ bắt đầu nói chuyện với tôi nhiều hơn. Tôi cũng dành nhiều thời gian để nói chuyện với họ hơn", Lea Martin nhớ lại.
“Tôi thường xuyên bị phân biệt. Và đặc biệt, khi đi với bạn trai, chúng tôi rất hay bị kỳ thị. Khi tôi đi xe máy, còn bị một số người chụp ảnh hay giật tóc để xem có phải tóc thật không…
Đầu tiên, chúng tôi cố gắng chấp nhận. Mọi chuyện trở nên tốt hơn khi nhiều học sinh và phụ huynh của nơi tôi làm việc đã đứng ra làm “ trung gian” kết nối tôi với thế giới bên ngoài.
Ở đây, tôi nhận được rất nhiều sự tôn trọng của cộng sự và các học sinh. Tôi thấy cân bằng trở lại”, Lea Martin nói.
Nhấn để phóng to ảnh
Lea Martin (ngoài cùng bên phải).
Vượt qua những tổn thương do khác biệt văn hóa lúc còn chân ướt chân ráo, người mẹ của ba đứa con này giờ đây chỉ còn lại cảm giác tình yêu trong sáng của những học sinh với niềm vui mà cô chưa từng được trải nghiệm trong nhiều năm trước đó.
Lea Martin tâm sự: “Phụ huynh nhìn thấy những thành tích giải thưởng của tôi, còn tôi nhìn thấy những lá thư và món quà mà lũ trẻ tặng cho mình, để từ đó chúng tôi nói chuyện và kết nối với nhau một cách dễ dàng, thân thiện hơn.
Tôi yêu công việc này, yêu đồng nghiệp, và yêu tất cả những đứa trẻ tôi đã dạy dỗ. Cuộc sống giống như một trải nghiệm vô tận, tôi thực lòng muốn được đi vòng quanh thế giới, nhưng ngay lúc này, tôi hạnh phúc vì mình đang ở đây”.
HN- ĐD
Để biết thêm về vật phẩm phong thủy hãy đến với chúng tôi để
được tư vấn miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Sở GD&ĐT Bắc Giang cho biết, hiện số lượng giáo viên cấp tiểu học còn thiếu nhiều so với yêu cầu triển khai dạy và học tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2011-2020.
Theo đó, mỗi trường có từ 1 đến 2 giáo viên tiếng Anh, chỉ đảm bảo dạy với thời lượng tối thiểu là 2 tiết/ tuần; nhiều giáo viên phải dạy quá số giờ quy định dẫn đến tình trạng quá tải, giáo viên không có đủ thời gian đâu tư chuyên môn, một số đơn vị phải hợp đồng thuê giáo viên nên ảnh hưởng đến chất lượng dạy học.
Một số trường phải tạm ngừng việc dạy tiếng Anh tự chọn cho học sinh lớp 4, 5 để ưu tiên dạy học Chương trình Tiếng Anh 10 năm cho học sinh lớp 3.
Dự kiến năm học 2016-2017, để đảm bảo triển khai dạy 4 tiết/ tuần cho học sinh tiểu học bắt đầu từ lớp 3 sẽ thiếu khoảng 50 giáo viên, đến năm 2020 sẽ thiếu khoảng 210 giáo viên cho cấp tiểu học.
Công tác bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên tiếng Anh được quan tâm nhưng kết quả chưa đạt yêu cầu, năng lực chuyên môn thực của giáo viên chưa có chuyển biến rõ nét về kỹ năng cũng như phương pháp giảng dạy.
Việc sử dụng, phát huy năng lực của đội ngũ giáo viên cốt cán ở cơ sở trong việc bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới phương pháp, kỹ năng giảng dạy, xây dựng môi trường ngoại ngữ còn hạn chế. Hầu hết đội ngũ giáo viên cốt cán được sử dụng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Sở GD&ĐT công bố giáo viên tiếng Anh các cấp học sau khi được bồi dưỡng, tự bồi dưomg và khảo sát theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam tính đến tháng 11 năm 2015.
Theo đó, cấp tiểu học: Toàn tỉnh có tổng số 378 giáo viên, có 348 giáo viên đạt trình độ B2 trở lên (92%).
Cấp THCS: Toàn tỉnh có 733 giáo viên, trong đó 692 giáo viên đạt trình độ B2 trở lên (94,4%).
Cấp THPT: Toàn tỉnh có 327 giáo viên, trong đó 248 giáo viên đạt trình độ C1 (75,8%)…
Sở GD&ĐT Bắc Giang cũng cho biết, do chưa có quy định về khung năng lực ngoại ngữ trong tuyển dụng giáo viên nên sau khi được tuyển dụng vẫn tiếp tục phải bồi dưỡng, khảo sát gây ảnh hưởng đến việc phân công chuyên môn cũng như chất lượng giảng dạy tại các nhà trường…
Sở GD&ĐT Bắc Giang cho biết, hiện số lượng giáo viên cấp tiểu học còn thiếu nhiều so với yêu cầu triển khai dạy và học tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2011-2020.
Theo đó, mỗi trường có từ 1 đến 2 giáo viên tiếng Anh, chỉ đảm bảo dạy với thời lượng tối thiểu là 2 tiết/ tuần; nhiều giáo viên phải dạy quá số giờ quy định dẫn đến tình trạng quá tải, giáo viên không có đủ thời gian đâu tư chuyên môn, một số đơn vị phải hợp đồng thuê giáo viên nên ảnh hưởng đến chất lượng dạy học.
Một số trường phải tạm ngừng việc dạy tiếng Anh tự chọn cho học sinh lớp 4, 5 để ưu tiên dạy học Chương trình Tiếng Anh 10 năm cho học sinh lớp 3.
Dự kiến năm học 2016-2017, để đảm bảo triển khai dạy 4 tiết/ tuần cho học sinh tiểu học bắt đầu từ lớp 3 sẽ thiếu khoảng 50 giáo viên, đến năm 2020 sẽ thiếu khoảng 210 giáo viên cho cấp tiểu học.
Công tác bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên tiếng Anh được quan tâm nhưng kết quả chưa đạt yêu cầu, năng lực chuyên môn thực của giáo viên chưa có chuyển biến rõ nét về kỹ năng cũng như phương pháp giảng dạy.
Việc sử dụng, phát huy năng lực của đội ngũ giáo viên cốt cán ở cơ sở trong việc bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới phương pháp, kỹ năng giảng dạy, xây dựng môi trường ngoại ngữ còn hạn chế. Hầu hết đội ngũ giáo viên cốt cán được sử dụng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Sở GD&ĐT công bố giáo viên tiếng Anh các cấp học sau khi được bồi dưỡng, tự bồi dưomg và khảo sát theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam tính đến tháng 11 năm 2015.
Theo đó, cấp tiểu học: Toàn tỉnh có tổng số 378 giáo viên, có 348 giáo viên đạt trình độ B2 trở lên (92%).
Cấp THCS: Toàn tỉnh có 733 giáo viên, trong đó 692 giáo viên đạt trình độ B2 trở lên (94,4%).
Cấp THPT: Toàn tỉnh có 327 giáo viên, trong đó 248 giáo viên đạt trình độ C1 (75,8%)…
Sở GD&ĐT Bắc Giang cũng cho biết, do chưa có quy định về khung năng lực ngoại ngữ trong tuyển dụng giáo viên nên sau khi được tuyển dụng vẫn tiếp tục phải bồi dưỡng, khảo sát gây ảnh hưởng đến việc phân công chuyên môn cũng như chất lượng giảng dạy tại các nhà trường…
Tiếng Anh hiện nay được coi là ngôn ngữ toàn cầu, được hơn 53 quốc gia và vùng lãnh thổ sử dụng. Do vậy bạn không có lý do gì để không học tốt ngôn ngữ này cả. Trong bài viết dưới đây, chúng ta cùng tìm hiểu khi nào thì bạn cần gia sư tiếng anh tại nhà và lưu ý khi tìm gia sư tiếng anh tại nhà nhé.
Khi nào cần gia sư tiếng Anh tại nhà?
Thời điểm cần gia sư dạy kèm tiếng Anh tại nhà:
– Bạn đang gặp khó khăn trong vấn đề giao tiếp tiếng Anh với người nước ngoài.
– Bạn dành rất nhiều thời gian học tiếng Anh nhưng vẫn kém phần nghe và nói
– Bạn đang làm việc tại một công ty mức lương cao nhưng yêu cầu giao tiếp bằng tiếng Anh một cách thành thạo
– Bạn không muốn học trong lớp có quá nhiều học viên vì mức độ tiếp thu bài sẽ giảm đi rất nhiều
– Bạn bận rộn và không sắp xếp được thời gian để tìm hiểu học tiếng Anh với người nước ngoài hiệu quả.
– Bạn muốn tiết kiệm thời gian tới các trung tâm tiếng anh hà nội
– Bạn muốn đạt hiệu quả học ngoại ngữ một cách nhanh nhất
Tất cả các lý do trên đã giải đáp vì sao bạn cần 1 gia sư tiếng Anh tại nhà uy tín.
Gia sư tiếng anh tại nhà uy tín
Gia sư tiếng Anh tại nhà sẽ giúp bạn:
– Kiểm tra kĩ năng Nghe – Nói – Đọc- Viết hiện tại cũng như những mục tiêu mà bạn muốn hướng đến.
– Cùng bạn trao đổi, xác định mục tiêu, phương pháp học cụ thể và lộ trình học bài bản nhất
– Gia sư dạy tiếng Anh giúp cho bạn nắm vững cách phát âm chuẩn, sử dụng từ vựng trong từng bối cảnh và cấu trúc câu thông dụng chuẩn xác nhất.
– Tăng cường thực hành 2 kỹ năng Nghe – Nói giúp bạn nhanh chóng nhớ và có phản xạ với những từ vựng, cấu trúc câu.
– Luôn theo sát để đánh giá, nhắc nhở, truyền cảm hứng, động viên và hỗ trợ kịp thời nhằm đảm bảo bạn nắm chắc kiến thức, theo sát lộ trình học.
– Báo cáo kết quả hàng tháng là công việc mà một gia sư tiếng anh tại nhà cần phải làm thường xuyên.
Sau đây là 4 giai đoạn của một gia sư tiếng Anh tại nhà Hà Nội đang triển khai:
Giai đoạn 1: giáo viên tiếng Anh sẽ tạo thói quen phát âm chuẩn
Đây là giai đoạn thực sự quan trọng, nếu làm tốt tốc độ tiến bộ tiếng Anh về sau sẽ rất nhanh
Giai đoạn 2: diễn đạt những điều cơ bản
Đạt được mốc giai đoạn này, giáo viên tiếng Anh sẽ có cảm giác bạn có thể Giao tiếp tiếng Anh thành thạo. Cần một thời gian khá dài để bạn có thể chinh phục mốc giai đoạn này.
Giai đoạn 3: diễn đạt bất kì điều gì mà bạn muốn diễn đạt, ở mức độ nâng cao
Mốc giai đoạn này, bạn có thể thực sự giao tiếp tiếng Anh thành thạo với giáo viên bản ngữ.
Giai đoạn 4: bạn hoàn toàn có thể sử dụng tiếng Anh trong học tập và công việc
Đạt được mốc này, bạn có thể xin được một công việc với mức lương lý tưởng ở các công ty nước ngoài.
Trong số hàng trăm nghìn trung tâm tiếng Anh được mở ra , Mic tự hào là một trong những trung tâm gia sư tiếng Anh tại nhà uy tín, chất lượng với nhiều năm kinh nghiệm dạy kèm tiếng Anh tại Hà Nội. Với đội ngũ giáo viên bản ngữcó trình độ đại học, có chứng chỉ giảng dạy quốc tế được công nhận trên toàn thế giới, Minh Quang đem đến cho học viên phương pháp học tiếng Anh tốt nhất với người nước ngoài .
Để biết thêm thông tin chi tiết, các bạn vui lòng liên hệ tới bộ phận chuyên môn của công ty, chúng tôi sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc của các bạn trong thời gian nhanh nhất.
Tiếng Anh hiện nay được coi là ngôn ngữ toàn cầu, được hơn 53 quốc gia và vùng lãnh thổ sử dụng. Do vậy bạn không có lý do gì để không học tốt ngôn ngữ này cả. Trong bài viết dưới đây, chúng ta cùng tìm hiểu khi nào thì bạn cần gia sư tiếng anh tại nhà và lưu ý khi tìm gia sư tiếng anh tại nhà nhé.
Khi nào cần gia sư tiếng Anh tại nhà?
Thời điểm cần gia sư dạy kèm tiếng Anh tại nhà:
– Bạn đang gặp khó khăn trong vấn đề giao tiếp tiếng Anh với người nước ngoài.
– Bạn dành rất nhiều thời gian học tiếng Anh nhưng vẫn kém phần nghe và nói
– Bạn đang làm việc tại một công ty mức lương cao nhưng yêu cầu giao tiếp bằng tiếng Anh một cách thành thạo
– Bạn không muốn học trong lớp có quá nhiều học viên vì mức độ tiếp thu bài sẽ giảm đi rất nhiều
– Bạn bận rộn và không sắp xếp được thời gian để tìm hiểu học tiếng Anh với người nước ngoài hiệu quả.
– Bạn muốn tiết kiệm thời gian tới các trung tâm tiếng anh hà nội
– Bạn muốn đạt hiệu quả học ngoại ngữ một cách nhanh nhất
Tất cả các lý do trên đã giải đáp vì sao bạn cần 1 gia sư tiếng Anh tại nhà uy tín.
Gia sư tiếng anh tại nhà uy tín
Gia sư tiếng Anh tại nhà sẽ giúp bạn:
– Kiểm tra kĩ năng Nghe – Nói – Đọc- Viết hiện tại cũng như những mục tiêu mà bạn muốn hướng đến.
– Cùng bạn trao đổi, xác định mục tiêu, phương pháp học cụ thể và lộ trình học bài bản nhất
– Gia sư dạy tiếng Anh giúp cho bạn nắm vững cách phát âm chuẩn, sử dụng từ vựng trong từng bối cảnh và cấu trúc câu thông dụng chuẩn xác nhất.
– Tăng cường thực hành 2 kỹ năng Nghe – Nói giúp bạn nhanh chóng nhớ và có phản xạ với những từ vựng, cấu trúc câu.
– Luôn theo sát để đánh giá, nhắc nhở, truyền cảm hứng, động viên và hỗ trợ kịp thời nhằm đảm bảo bạn nắm chắc kiến thức, theo sát lộ trình học.
– Báo cáo kết quả hàng tháng là công việc mà một gia sư tiếng anh tại nhà cần phải làm thường xuyên.
Sau đây là 4 giai đoạn của một gia sư tiếng Anh tại nhà Hà Nội đang triển khai:
Giai đoạn 1: giáo viên tiếng Anh sẽ tạo thói quen phát âm chuẩn
Đây là giai đoạn thực sự quan trọng, nếu làm tốt tốc độ tiến bộ tiếng Anh về sau sẽ rất nhanh
Giai đoạn 2: diễn đạt những điều cơ bản
Đạt được mốc giai đoạn này, giáo viên tiếng Anh sẽ có cảm giác bạn có thể Giao tiếp tiếng Anh thành thạo. Cần một thời gian khá dài để bạn có thể chinh phục mốc giai đoạn này.
Giai đoạn 3: diễn đạt bất kì điều gì mà bạn muốn diễn đạt, ở mức độ nâng cao
Mốc giai đoạn này, bạn có thể thực sự giao tiếp tiếng Anh thành thạo với giáo viên bản ngữ.
Giai đoạn 4: bạn hoàn toàn có thể sử dụng tiếng Anh trong học tập và công việc
Đạt được mốc này, bạn có thể xin được một công việc với mức lương lý tưởng ở các công ty nước ngoài.
Trong số hàng trăm nghìn trung tâm tiếng Anh được mở ra , Mic tự hào là một trong những trung tâm gia sư tiếng Anh tại nhà uy tín, chất lượng với nhiều năm kinh nghiệm dạy kèm tiếng Anh tại Hà Nội. Với đội ngũ giáo viên bản ngữcó trình độ đại học, có chứng chỉ giảng dạy quốc tế được công nhận trên toàn thế giới, Minh Quang đem đến cho học viên phương pháp học tiếng Anh tốt nhất với người nước ngoài .
Để biết thêm thông tin chi tiết, các bạn vui lòng liên hệ tới bộ phận chuyên môn của công ty, chúng tôi sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc của các bạn trong thời gian nhanh nhất.
Tìm giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà có khó không?
Trong một thế giới toàn cầu hoá, cũng như một nền kinh tế hội nhập và phát triển thì bắt buộc mỗi chúng ta phải có khả năng sử dụng tiếng Anh tốt để phát triển bản thân cũng như tìm kiếm cơ hội cho bản thân. Hiều được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh, ngày nay nhiều bậc phụ huynh đã cho con em mình đi học tiếng Anh. Có thể học tại trung tâm, học ngay tại trường và thậm chí thuê giáo viên tiếng Anh dạy tại nhà.
Chúng tôi, Minh Quang nhận được nhiều câu hỏi từ phía phụ huynh học sinh, đó là thuê giáo viên nước ngoài dạy tiêng Anh tại nhà liệu có khó không? Trong nội dung bài viết này, chúng tôi sẽ đi trả lời câu hỏi như vây.
Đầu tiên, trả lời câu hỏi: Tại sao giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà lại được ưa chuộng với các bậc phụ huynh.
Khi bạn học tiếng Anh tại trường hoặc các trung tâm đào tạo ngoại ngữ phần lớn giáo viên họ không thể tập trung toàn bộ thời gian dạy riêng cho bạn được. Bạn thử ngẫm xem, một lớp như vậy có đến từ 10 đến 15 học sinh, mà chỉ có thể dạy trong khoản 90 phút. Như vậy tiếng trên toàn thời gian thì mỗi học sinh có chưa đến 10 phút. Vậy có thực sự hiệu quả không?
Nhưng nếu bạn thuê giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà, họ sẽ dành toàn bộ thời gian cho bạn. Giáo viên sẽ hướng dẫn và chỉ dẫn những lỗi sai sót dù là nhỏ nhất trong quá trình học tiếng Anh. Qua đó khả năng tiếng Anh của bạn sẽ được cải thiện một cách nhanh chóng nhất.
Bên cạnh đó, học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài tại nhà cũng có rất nhiều ưu điểm khác,ví như giáo viên sẽ thiết kế riêng giáo trình học phù hợp với khả năng cũng như năng lực tiếng Anh hiện tại của bạn. Cái này tại trung tâm hay trường học là không thể có. Vậy câu hỏi đặt ra ở đây là nên tìm giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà ở đâu?
Một người giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh chất lượng thì cần có những điều kiện gì?
100% giáo viên bản ngữ nói tiếng Anh chuẩn đến từ Anh, Mỹ, Úc, Canada...
Giáo viên có đầy đủ hồ sơ cá nhân, giấy phép lao động.
Có đầy đủ chứng chỉ sư phạm Quốc tế và đã có nhiều kinh nghiệm dạy tiếng Anh tại Việt Nam.
Tính tình hoà đồng, vui vẻ...
Lời khuyên cho bạn là tìm được giáo viên nước ngoài la nên tìm đến những trung tâm Anh ngữ uy tín hoặc những đơn vị cung cấp giáo viên nước ngoài đã có thương hiệu.
Bạn có thể tham khảo giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà ngay tại Minh Quang chúng tôi. Đến với Minh Quang thì việc tìm giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà chắc chắn không còn nhiều khó khăn.
Tìm giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà có khó không?
Trong một thế giới toàn cầu hoá, cũng như một nền kinh tế hội nhập và phát triển thì bắt buộc mỗi chúng ta phải có khả năng sử dụng tiếng Anh tốt để phát triển bản thân cũng như tìm kiếm cơ hội cho bản thân. Hiều được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh, ngày nay nhiều bậc phụ huynh đã cho con em mình đi học tiếng Anh. Có thể học tại trung tâm, học ngay tại trường và thậm chí thuê giáo viên tiếng Anh dạy tại nhà.
Chúng tôi, Minh Quang nhận được nhiều câu hỏi từ phía phụ huynh học sinh, đó là thuê giáo viên nước ngoài dạy tiêng Anh tại nhà liệu có khó không? Trong nội dung bài viết này, chúng tôi sẽ đi trả lời câu hỏi như vây.
Đầu tiên, trả lời câu hỏi: Tại sao giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà lại được ưa chuộng với các bậc phụ huynh.
Khi bạn học tiếng Anh tại trường hoặc các trung tâm đào tạo ngoại ngữ phần lớn giáo viên họ không thể tập trung toàn bộ thời gian dạy riêng cho bạn được. Bạn thử ngẫm xem, một lớp như vậy có đến từ 10 đến 15 học sinh, mà chỉ có thể dạy trong khoản 90 phút. Như vậy tiếng trên toàn thời gian thì mỗi học sinh có chưa đến 10 phút. Vậy có thực sự hiệu quả không?
Nhưng nếu bạn thuê giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà, họ sẽ dành toàn bộ thời gian cho bạn. Giáo viên sẽ hướng dẫn và chỉ dẫn những lỗi sai sót dù là nhỏ nhất trong quá trình học tiếng Anh. Qua đó khả năng tiếng Anh của bạn sẽ được cải thiện một cách nhanh chóng nhất.
Bên cạnh đó, học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài tại nhà cũng có rất nhiều ưu điểm khác,ví như giáo viên sẽ thiết kế riêng giáo trình học phù hợp với khả năng cũng như năng lực tiếng Anh hiện tại của bạn. Cái này tại trung tâm hay trường học là không thể có. Vậy câu hỏi đặt ra ở đây là nên tìm giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà ở đâu?
Một người giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh chất lượng thì cần có những điều kiện gì?
100% giáo viên bản ngữ nói tiếng Anh chuẩn đến từ Anh, Mỹ, Úc, Canada...
Giáo viên có đầy đủ hồ sơ cá nhân, giấy phép lao động.
Có đầy đủ chứng chỉ sư phạm Quốc tế và đã có nhiều kinh nghiệm dạy tiếng Anh tại Việt Nam.
Tính tình hoà đồng, vui vẻ...
Lời khuyên cho bạn là tìm được giáo viên nước ngoài la nên tìm đến những trung tâm Anh ngữ uy tín hoặc những đơn vị cung cấp giáo viên nước ngoài đã có thương hiệu.
Bạn có thể tham khảo giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà ngay tại Minh Quang chúng tôi. Đến với Minh Quang thì việc tìm giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh tại nhà chắc chắn không còn nhiều khó khăn.
Ngày nay viếc sử dụng giáo viên nước ngoài giảng dạy tiếng Anh tại các hệ thống trường học, trung tâm Anh ngữ không còn xa lạ. Tuy nhiên việc sử dụng giáo viên lại chưa được quan tâm đúng mức dẫn tới những hệ luỵ không mong muốn.
Vậy những yêu cầu với một giáo viên nước ngoài khi dạy tiếng Anh tại Việt Nam là gì? Cùng theo dõi bài viết sau đây để tìm hiểu kỹ hơn.
Yêu cầu đối với giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh
1. Giáo viên nước ngoài phải tốt nghiệp đại học
Chúng tôi đã có cuộc nói chuyện với Ông Tạ Quang Hậu, giám đốc trung tâm Anh ngữ Isay,100 %giáo viên nước ngoài thuộc hệ thống trung tâm đều đã có bằng đại học trong nước hoặc quốc tế.
Tại sao giáo viên bắt buộc phải có bằng đại học? Ông cho rằng: "Một giáo viên giỏi không chỉ giỏi chuyên môn mà phải có một nền tảng kiên thức cơ bản ở nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống. Điều này không chỉ giúp học viên học tốt tiếng Anh mà còn mở mang thế giới quan"
Một điều quan trọng nữa đó là việc tốt nghiệp đại học ở nước ngoài rất khó. Chính vì vậy mà yêu câu với giáo viên nước ngoài phải tốt nghiệp đại học để kiểm chứng chất lượng với giáo viên đó. Tránh trường hợp nhiều người đi dạy chỉ là người nước ngoài qua Việt Nam du lịch.
2. Phải có chứng chỉ dạy tiếng Anh quốc tế
Bên cạnh yêu cầu bắt buộc có bằng đại học với giáo viên nước ngoài thì chứng chỉ giảng dạy quốc tế cũng là một yêu cầu bắt buộc. Hiện có một số chứng chỉ như CELTA... Mục đích của việc này là nhằm nâng cao chất lượng đào tạo với hệ thống các trường và các trung tâm tiếng Anh.
Giáo viên có chứng chỉ sẽ biết cạch truyền đạt kiến thức sao cho phù hợp với những đối tượng học khác nhau,với những múc tiêu học tiếng Anh khác nhau.
Hiện tại trung tâm Anh ngữ Isay đang cung cấp một lượng lớn giáo viên nước ngoài chất lượng cho các trường học, hệ thống trung tâm Anh ngữ trên toàn quốc.
100 % giáo viên bản ngữ đến từ Anh, Mỹ, Úc, Canada...
Có nhiều kinh nghiệm dạy tiếng Anh tại Việt Nam
Làm việc chuyên nghiệp, hoà đồng, vui vẻ...
Liên hệ ngay với chúng tôi để được tư vấn dích vụ cung cấp giáo viên nước ngoài miễn phí và chính xác nhất.
Ngày nay viếc sử dụng giáo viên nước ngoài giảng dạy tiếng Anh tại các hệ thống trường học, trung tâm Anh ngữ không còn xa lạ. Tuy nhiên việc sử dụng giáo viên lại chưa được quan tâm đúng mức dẫn tới những hệ luỵ không mong muốn.
Vậy những yêu cầu với một giáo viên nước ngoài khi dạy tiếng Anh tại Việt Nam là gì? Cùng theo dõi bài viết sau đây để tìm hiểu kỹ hơn.
Yêu cầu đối với giáo viên nước ngoài dạy tiếng Anh
1. Giáo viên nước ngoài phải tốt nghiệp đại học
Chúng tôi đã có cuộc nói chuyện với Ông Tạ Quang Hậu, giám đốc trung tâm Anh ngữ Isay,100 %giáo viên nước ngoài thuộc hệ thống trung tâm đều đã có bằng đại học trong nước hoặc quốc tế.
Tại sao giáo viên bắt buộc phải có bằng đại học? Ông cho rằng: "Một giáo viên giỏi không chỉ giỏi chuyên môn mà phải có một nền tảng kiên thức cơ bản ở nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống. Điều này không chỉ giúp học viên học tốt tiếng Anh mà còn mở mang thế giới quan"
Một điều quan trọng nữa đó là việc tốt nghiệp đại học ở nước ngoài rất khó. Chính vì vậy mà yêu câu với giáo viên nước ngoài phải tốt nghiệp đại học để kiểm chứng chất lượng với giáo viên đó. Tránh trường hợp nhiều người đi dạy chỉ là người nước ngoài qua Việt Nam du lịch.
2. Phải có chứng chỉ dạy tiếng Anh quốc tế
Bên cạnh yêu cầu bắt buộc có bằng đại học với giáo viên nước ngoài thì chứng chỉ giảng dạy quốc tế cũng là một yêu cầu bắt buộc. Hiện có một số chứng chỉ như CELTA... Mục đích của việc này là nhằm nâng cao chất lượng đào tạo với hệ thống các trường và các trung tâm tiếng Anh.
Giáo viên có chứng chỉ sẽ biết cạch truyền đạt kiến thức sao cho phù hợp với những đối tượng học khác nhau,với những múc tiêu học tiếng Anh khác nhau.
Hiện tại trung tâm Anh ngữ Isay đang cung cấp một lượng lớn giáo viên nước ngoài chất lượng cho các trường học, hệ thống trung tâm Anh ngữ trên toàn quốc.
100 % giáo viên bản ngữ đến từ Anh, Mỹ, Úc, Canada...
Có nhiều kinh nghiệm dạy tiếng Anh tại Việt Nam
Làm việc chuyên nghiệp, hoà đồng, vui vẻ...
Liên hệ ngay với chúng tôi để được tư vấn dích vụ cung cấp giáo viên nước ngoài miễn phí và chính xác nhất.
