MIC – Giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang hiện nay còn ít và thưa thớt, để giúp thế hệ trẻ tương lai có thể nói tiếng anh như người bản xứ trung tâm ngoại ngữ ở Bắc Giang và các trường học đã liên hệ với MIC để hợp tác cung cấp giáo viên nước ngoài chất lượng cho tỉnh Bắc Giang. Với đội ngũ giáo viên hùng hậu cả về chất lượng lẫn số lượng MIC đã tuyển chọn giúp các trường học ở Bắc Giang hàng trăm giáo viên nước ngoài.
Bắc Giang là tỉnh đang đi lên trong việc đào tạo ngoại ngữ.
Tư vấn và cung cấp giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang
Bắc Giang đưa giáo viên nước ngoài vào dạy tiếng Anh tại các trường học. thật sự quá tuyệt vời và có tính khả thi cao
Thực hiện Đề án đổi mới dạy và học tiếng Anh trong các trường phổ thông giai đoạn 2019 – 2022, năm học 2019 – 2020 các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bắc Giang sẽ phối hợp với các đơn vị, trung tâm ngoại ngữ tổ chức dạy học tiếng Anh tăng cường có sự tham gia của giáo viên người bản ngữ.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang cho biết, việc tổ chức dạy học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ nhằm khuyến khích các đơn vị, nhà trường xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ, môi trường nói tiếng Anh, đưa việc sử dụng tiếng Anh thành hoạt động thường xuyên trong các đơn vị, nhà trường; tạo cơ hội cho học sinh được tiếp xúc, thực hành với giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp, đặc biệt là kỹ năng nghe và nói; tạo hứng thú học tập cho học sinh, góp phần thúc đẩy phong trào học tiếng Anhtrong các nhà trường ở Bắc Giang, nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh.
Đồng thời, việc sử dụng giáo viên nước ngoài cũng tạo điều kiện cho giáo viên ở các trường được trực tiếp giao tiếp, trao đổi phương pháp giảng dạy với giáo viên người nước ngoài, qua đó nâng cao kỹ năng giao tiếp, năng lực ngôn ngữ và trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Giáo viên nước ngoài tại Bắc Giang phải chất lượng.
Thầy giáo viên bản ngữ cùng các em học sinh đi nghỉ mát.
Nhu cầu học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang
Tại Bắc Giang, học sinh có nhu cầu học tiếng Anh tăng cường có giáo viên bản ngữ được sắp xếp lớp học theo năng lực phù hợp; mỗi lớp không quá 35 học sinh đối với cấp tiểu học và 45 học sinh đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông. Thời gian tổ chức dạy học tăng cường được bố trí ngoài thời gian học chính khóa; thời lượng không quá 2 tiết/tuần/lớp đối với học sinh lớp 3, lớp 4, lớp 5 cấp tiểu học; không quá 3 tiết/tuần/lớp đối với học sinh cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông. Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang cũng khuyến khích triển khai chương trình làm quen tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài cho học sinh mầm non, học sinh lớp 1, lớp 2 cấp tiểu học với thời lượng từ 1 đến 2 tiết/tuần. Giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang giảng dạy tiếng Anh cho mọi trình độ mọi lứa tuổi.
Nội dung, chương trình giảng dạy phải bám sát chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với đối tượng học sinh, không gây quá tải; tập trung củng cố, nâng cao kỹ năng nghe và nói, giúp học sinh tự tin hơn trong giao tiếp. Các cơ sở giáo dục, các nhà trường phối hợp với các đơn vị, trung tâm ngoại ngữ xây dựng chương trình phù hợp với đối tượng học sinh theo từng lớp; chịu trách nhiệm quản lý, phê duyệt kế hoạch, chương trình giảng dạy của giáo viên nước ngoài.
Được biết, việc tổ chức dạy học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, thỏa thuận và nhu cầu của học sinh, phụ huynh.. Trong các giờ dạy của giáo viên nước ngoài phải có giáo viên Việt tham gia trợ giảng. Giáo viên nước ngoài tích cực tham gia hỗ trợ, tư vấn cho giáo viên Việt Nam để đánh giá năng lực, kỹ năng của học sinh, song không tham gia trực tiếp kiểm tra và cho điểm học sinh; không dạy thay cho giáo viên Việt các nội dung trong sách giáo khoa.
Ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang đã yêu cầu các cơ sở giáo dục, các nhà trường trên địa bàn tỉnh chỉ phối hợp tổ chức dạy học tiếng Anh có giáo viên người nước ngoài với các đơn vị,trung tâm ngoại ngữ có đầy đủ giấy phép hoạt động theo quy định và đã được UBND tỉnh Bắc Giang chấp thuận cho phép sử dụng người lao động nước ngoài; đội ngũ giáo viên nước ngoài của đơn vị, trung tâm phải có đủ hồ sơ hợp lệ, đồng thời phải có chương trình giảng dạy tiếng Anh phù hợp với đối tượng học sinh của từng cơ sở giáo dục, nhà trường.
Để đăng ký giáo viên
hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí:
CÔNG TY
CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
MIC – Giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang hiện nay còn ít và thưa thớt, để giúp thế hệ trẻ tương lai có thể nói tiếng anh như người bản xứ trung tâm ngoại ngữ ở Bắc Giang và các trường học đã liên hệ với MIC để hợp tác cung cấp giáo viên nước ngoài chất lượng cho tỉnh Bắc Giang. Với đội ngũ giáo viên hùng hậu cả về chất lượng lẫn số lượng MIC đã tuyển chọn giúp các trường học ở Bắc Giang hàng trăm giáo viên nước ngoài.
Bắc Giang là tỉnh đang đi lên trong việc đào tạo ngoại ngữ.
Tư vấn và cung cấp giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang
Bắc Giang đưa giáo viên nước ngoài vào dạy tiếng Anh tại các trường học. thật sự quá tuyệt vời và có tính khả thi cao
Thực hiện Đề án đổi mới dạy và học tiếng Anh trong các trường phổ thông giai đoạn 2019 – 2022, năm học 2019 – 2020 các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bắc Giang sẽ phối hợp với các đơn vị, trung tâm ngoại ngữ tổ chức dạy học tiếng Anh tăng cường có sự tham gia của giáo viên người bản ngữ.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang cho biết, việc tổ chức dạy học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ nhằm khuyến khích các đơn vị, nhà trường xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ, môi trường nói tiếng Anh, đưa việc sử dụng tiếng Anh thành hoạt động thường xuyên trong các đơn vị, nhà trường; tạo cơ hội cho học sinh được tiếp xúc, thực hành với giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp, đặc biệt là kỹ năng nghe và nói; tạo hứng thú học tập cho học sinh, góp phần thúc đẩy phong trào học tiếng Anhtrong các nhà trường ở Bắc Giang, nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh.
Đồng thời, việc sử dụng giáo viên nước ngoài cũng tạo điều kiện cho giáo viên ở các trường được trực tiếp giao tiếp, trao đổi phương pháp giảng dạy với giáo viên người nước ngoài, qua đó nâng cao kỹ năng giao tiếp, năng lực ngôn ngữ và trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Giáo viên nước ngoài tại Bắc Giang phải chất lượng.
Thầy giáo viên bản ngữ cùng các em học sinh đi nghỉ mát.
Nhu cầu học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang
Tại Bắc Giang, học sinh có nhu cầu học tiếng Anh tăng cường có giáo viên bản ngữ được sắp xếp lớp học theo năng lực phù hợp; mỗi lớp không quá 35 học sinh đối với cấp tiểu học và 45 học sinh đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông. Thời gian tổ chức dạy học tăng cường được bố trí ngoài thời gian học chính khóa; thời lượng không quá 2 tiết/tuần/lớp đối với học sinh lớp 3, lớp 4, lớp 5 cấp tiểu học; không quá 3 tiết/tuần/lớp đối với học sinh cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông. Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang cũng khuyến khích triển khai chương trình làm quen tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài cho học sinh mầm non, học sinh lớp 1, lớp 2 cấp tiểu học với thời lượng từ 1 đến 2 tiết/tuần. Giáo viên bản ngữ tại Bắc Giang giảng dạy tiếng Anh cho mọi trình độ mọi lứa tuổi.
Nội dung, chương trình giảng dạy phải bám sát chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với đối tượng học sinh, không gây quá tải; tập trung củng cố, nâng cao kỹ năng nghe và nói, giúp học sinh tự tin hơn trong giao tiếp. Các cơ sở giáo dục, các nhà trường phối hợp với các đơn vị, trung tâm ngoại ngữ xây dựng chương trình phù hợp với đối tượng học sinh theo từng lớp; chịu trách nhiệm quản lý, phê duyệt kế hoạch, chương trình giảng dạy của giáo viên nước ngoài.
Được biết, việc tổ chức dạy học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, thỏa thuận và nhu cầu của học sinh, phụ huynh.. Trong các giờ dạy của giáo viên nước ngoài phải có giáo viên Việt tham gia trợ giảng. Giáo viên nước ngoài tích cực tham gia hỗ trợ, tư vấn cho giáo viên Việt Nam để đánh giá năng lực, kỹ năng của học sinh, song không tham gia trực tiếp kiểm tra và cho điểm học sinh; không dạy thay cho giáo viên Việt các nội dung trong sách giáo khoa.
Ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang đã yêu cầu các cơ sở giáo dục, các nhà trường trên địa bàn tỉnh chỉ phối hợp tổ chức dạy học tiếng Anh có giáo viên người nước ngoài với các đơn vị,trung tâm ngoại ngữ có đầy đủ giấy phép hoạt động theo quy định và đã được UBND tỉnh Bắc Giang chấp thuận cho phép sử dụng người lao động nước ngoài; đội ngũ giáo viên nước ngoài của đơn vị, trung tâm phải có đủ hồ sơ hợp lệ, đồng thời phải có chương trình giảng dạy tiếng Anh phù hợp với đối tượng học sinh của từng cơ sở giáo dục, nhà trường.
Để đăng ký giáo viên
hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí:
CÔNG TY
CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
MIC – Việc học ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh đang trở nên cấp thiết và một trong những câu hỏi được rất nhiều người quan tâm khi tìm kiếm các phương pháp học đó là có nên học tiếng Anh cùng giáo viên bản ngữ?
Giáo viên bản ngữ là gì, tại sao lại gọi là giáo viên bản ngữ?
Giáo viên bản ngữlà người sinh ra và lớn lên ở các quốc gia, vùng lãnh thổ sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính, tiếng mẹ đẻ như: Anh, Mỹ, Úc, Canada… hoặc những người đã sang định cư ở những quốc gia này từ nhiều năm trước. Người bản ngữ là người sử dụng ngôn ngữ đó là tiếng mẹ đẻ. Ngôn ngữ mà quốc gia nơi họ được sinh ra sử dụng.
Người bản ngữ là người sử dụng ngôn ngữ đó là tiếng mẹ đẻ.
Bạn có những lợi gì khi học tiếng anh với giáo viên bản ngữ?
Xét về mọi mặt khi tìm kiếm một giáo viên tiếng anh thì giáo viên bản ngữ là lựa chọn hoàn hảo nhất. Có thể nói họ chính là kho kiến thức tiếng Anh vô tận cho người học. Chính vì thế học tiếng anh với giáo viên bản ngữ bạn sẽ được:
– Cách phát âm tiếng Anh chuẩn
Dù cho giáo viên tiếng anh người bản ngữ của bạn nói tiếng Anh – Anh, Anh – Mỹ, như người Việt mình hay gọi là giọng địa phương thì chúng đều là những thứ tiếng Anh chuẩn mực nhất.
Khi được học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ bạn sẽ được học cách phát âm chuẩn và đúng quy tắc nhất bởi họ không bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác.
– Hiểu rõ sự khác biệt, sự tinh tế của tiếng Anh
Cũng như trong tiếng Việt có những từ đặt trong hoàn cảnh này sẽ mang nghĩa này và trong hoàn cảnh kia sẽ mang một nghĩa khác. Và với tiếng anh cũng vậy chỉ khi học tiếng Anh cùng giáo viên bản ngữ bạn mới có thể hiểu được hết ý nghĩa của từ đó đặt trong các hoàn cảnh khác nhau.
Bên cạnh đó giáo viên tiếng anh là người bản ngữ bạn cũng sẽ được học cách sử dụng các từ lóng, câu nói tắt sao cho nhuần nhuyễn nhất.
Cái được lớn nhất khi bạn học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ đó là cách sử dụng biểu cảm tự nhiên khi nói tiếng Anh mà những giáo viên tiếng Anh khác không thể làm tốt bằng.
Học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ đó là cách sử dụng biểu cảm tự nhiên khi nói tiếng Anh
Tìm giáo viên bản ngữ ở đâu?
Sau khi bạn nhận thức được sự quan trọng của việc học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ điều quan trọng lúc này bạn phải tìm được một giáo viên phù hợp.
Nếu bạn thấy khó khăn trong việc tìm kiếm bạn có thể liên hệ với các trung tâm tiếng Anh uy tín chuyên cung cấp giáo viên bản ngữ
Một trong những trung tâm cung cấp giáo viên bản ngữ, các lớp học tiếng anh với người nước ngoài uy tín hiện nay đó là: trung tâm MIC Tại đây bạn có thể thoải mái lựa chọn lớp học, giáo viên người bản ngữ phù hợp với trình độ tiếng Anh của mình nhất.
Để đăng ký giáo viên
hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí:
CÔNG TY
CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
MIC – Việc học ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh đang trở nên cấp thiết và một trong những câu hỏi được rất nhiều người quan tâm khi tìm kiếm các phương pháp học đó là có nên học tiếng Anh cùng giáo viên bản ngữ?
Giáo viên bản ngữ là gì, tại sao lại gọi là giáo viên bản ngữ?
Giáo viên bản ngữlà người sinh ra và lớn lên ở các quốc gia, vùng lãnh thổ sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính, tiếng mẹ đẻ như: Anh, Mỹ, Úc, Canada… hoặc những người đã sang định cư ở những quốc gia này từ nhiều năm trước. Người bản ngữ là người sử dụng ngôn ngữ đó là tiếng mẹ đẻ. Ngôn ngữ mà quốc gia nơi họ được sinh ra sử dụng.
Người bản ngữ là người sử dụng ngôn ngữ đó là tiếng mẹ đẻ.
Bạn có những lợi gì khi học tiếng anh với giáo viên bản ngữ?
Xét về mọi mặt khi tìm kiếm một giáo viên tiếng anh thì giáo viên bản ngữ là lựa chọn hoàn hảo nhất. Có thể nói họ chính là kho kiến thức tiếng Anh vô tận cho người học. Chính vì thế học tiếng anh với giáo viên bản ngữ bạn sẽ được:
– Cách phát âm tiếng Anh chuẩn
Dù cho giáo viên tiếng anh người bản ngữ của bạn nói tiếng Anh – Anh, Anh – Mỹ, như người Việt mình hay gọi là giọng địa phương thì chúng đều là những thứ tiếng Anh chuẩn mực nhất.
Khi được học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ bạn sẽ được học cách phát âm chuẩn và đúng quy tắc nhất bởi họ không bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác.
– Hiểu rõ sự khác biệt, sự tinh tế của tiếng Anh
Cũng như trong tiếng Việt có những từ đặt trong hoàn cảnh này sẽ mang nghĩa này và trong hoàn cảnh kia sẽ mang một nghĩa khác. Và với tiếng anh cũng vậy chỉ khi học tiếng Anh cùng giáo viên bản ngữ bạn mới có thể hiểu được hết ý nghĩa của từ đó đặt trong các hoàn cảnh khác nhau.
Bên cạnh đó giáo viên tiếng anh là người bản ngữ bạn cũng sẽ được học cách sử dụng các từ lóng, câu nói tắt sao cho nhuần nhuyễn nhất.
Cái được lớn nhất khi bạn học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ đó là cách sử dụng biểu cảm tự nhiên khi nói tiếng Anh mà những giáo viên tiếng Anh khác không thể làm tốt bằng.
Học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ đó là cách sử dụng biểu cảm tự nhiên khi nói tiếng Anh
Tìm giáo viên bản ngữ ở đâu?
Sau khi bạn nhận thức được sự quan trọng của việc học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ điều quan trọng lúc này bạn phải tìm được một giáo viên phù hợp.
Nếu bạn thấy khó khăn trong việc tìm kiếm bạn có thể liên hệ với các trung tâm tiếng Anh uy tín chuyên cung cấp giáo viên bản ngữ
Một trong những trung tâm cung cấp giáo viên bản ngữ, các lớp học tiếng anh với người nước ngoài uy tín hiện nay đó là: trung tâm MIC Tại đây bạn có thể thoải mái lựa chọn lớp học, giáo viên người bản ngữ phù hợp với trình độ tiếng Anh của mình nhất.
Để đăng ký giáo viên
hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí:
CÔNG TY
CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
MIC – Nhiều bạn khi học tiếng Anh luôn có phần thiên vị giáo viên nước ngoài tới từ Anh, Mỹ, Australia… Không thể phủ nhận lợi ích của việc học giáo viên bản ngữ như phát âm chuẩn hơn; biểu cảm đa dạng, tự nhiên; có cơ hội được nghe những câu chuyện văn hóa hay kinh nghiệm sống từ vùng đất khác.
Cách suy nghĩ thông thường là một giáo viên bản xứ sẽ dạy ngôn ngữ tốt nhất. Vậy liệu giáo viên bản ngữ (MIC) có luôn chiếm ưu thế khi dạy tiếng Anh so với giáo viên người Việt?. Câu trả lời lại không đơn giản như vậy.
Buổi học kết hợp giáo viên nước ngoài và giáo viên bản địa.
Lợi thế của giáo viên bản ngữ
Thứ nhất, giáo viên bản xứ có cách phát âm chuẩn bẩm sinh. Họ mang những âm giọng địa phương khác nhau, nhưng dù nói tiếng Anh-Anh; Anh-Mỹ hay Anh-Australia, chúng đều là thứ tiếng Anh chuẩn mực và phổ biến. Họ có lợi thế hơn rất nhiều so với giáo viên bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay thậm chí Anh-Việt. Và khi lên lớp, cách phát âm của giáo viên bản ngữ luôn là mẫu chuẩn nhất cho học sinh luyện tập theo.
Thứ hai, giáo viên bản xứ hiểu rõ những khác biệt và tinh tế của tiếng Anh hơn ai hết. Họ biết rõ ý nghĩa của từ vựng đặt trong bối cảnh khác nhau sẽ biến hóa thế nào, biết rõ những câu nào mang ý bóng gió, bông đùa hay mỉa mai. Họ sử dụng nhuần nhuyễn những câu nói thông tục, câu nói tắt hay cả từ lóng. Đã bao giờ bạn đứng giữa một nhóm bạn Mỹ và thử một vài từ lóng trong tiếng Anh để gây cười cho họ? Bạn sẽ phải luyện tập rất nhiều mới có được những biểu cảm “đúng lúc, đúng chỗ”, hợp với những từ lóng đã dùng. Những giáo viên bản xứ sẽ giúp học sinh nói tiếng Anh sao cho tự nhiên nhất, không hoa mỹ hay trang trọng quá mức như đọc diễn văn trong sách vở.
Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC luôn thân thiện với các em học sinh Việt Nam.
Lợi thế của giáo viên địa phương
Thứ nhất, giáo viên bản địa luôn hiểu học sinh, bởi từng phải học tiếng Anh và trải qua tất cả khó khăn học sinh đang gặp phải. Các thầy cô bản địa thường có kho bí kíp học tiếng Anh để truyền và giúp học sinh vượt qua môn tiếng Anh hiệu quả, dễ dàng hơn.
Thứ hai, dù trong tiếng Anh có vô vàn từ ngữ đặc biệt và lắt léo, nhưng những giáo viên tiếng Anh giỏi luôn tìm được cách giải thích dễ hiểu nhất. Chẳng hạn, thầy cô người Việt có thể so sánh cho bạn thấy các từ tiếng Anh có nghĩa tương tự nên dùng trong bối cảnh khác nhau thế nào bằng cách liên hệ với nghĩa tiếng Việt, điều này giúp bạn hiểu sâu và nhớ lâu hơn rất nhiều.
Thứ ba, được học tiếng Anh từ giáo viên cùng quốc tịch sẽ giúp bạn có được sự tương đồng về văn hóa. Thầy cô Việt hiểu văn hóa Việt, biết rõ khác biệt giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh/Mỹ, vì vậy sẽ có cách tiếp cận học sinh Việt tốt hơn, đem lại cho học sinh môi trường học tập thân thiện và thoải mái hơn.
Lời khuyên của đội ngũ giáo viên tiếng Anh MIC
Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở phát âm: người học tiếng Anh cần thầy cô phát âm chuẩn để học theo. Và thầy cô người bản xứ dễ dàng đáp ứng xuất sắc yêu cầu này.
Với thầy cô Việt Nam, việc phát âm tốt hoàn toàn có thể đạt được nếu nghiên cứu và luyện tập thường xuyên. Việc có phát âm tiếng Anh chuẩn và vẫn có chất giọng Việt Nam là hoàn toàn chấp nhận được, đặc biệt khi chúng ta cần tương tác với bạn bè và đồng nghiệp đến từ mọi nơi trên thế giới, và hầu hết nói tiếng Anh với nhiều chất giọng (accents).
Sẽ tốt hơn nếu học sinh Việt được nghe tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng, kể cả giọng tương đối khó nghe như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay tiếng Anh của những người vùng Trung Đại tây Dương (Mid-Atlantic accent), Nam Mỹ…
Học sinh Việt được nghe và học tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng.
Nếu bạn đã học tốt tiếng Anh và mong muốn cải thiện phát âm hay giao tiếp, hãy chọn giáo viên bản ngữ hoặc giáo viên từng du học nhiều năm. Nếu bạn cần trau dồi ngữ pháp cơ bản, hãy tìm những giáo viên bản địa giàu kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC chúc các bạn sớm thành công trong lĩnh vực ngôn ngữ này.
MIC – Nhiều bạn khi học tiếng Anh luôn có phần thiên vị giáo viên nước ngoài tới từ Anh, Mỹ, Australia… Không thể phủ nhận lợi ích của việc học giáo viên bản ngữ như phát âm chuẩn hơn; biểu cảm đa dạng, tự nhiên; có cơ hội được nghe những câu chuyện văn hóa hay kinh nghiệm sống từ vùng đất khác.
Cách suy nghĩ thông thường là một giáo viên bản xứ sẽ dạy ngôn ngữ tốt nhất. Vậy liệu giáo viên bản ngữ (MIC) có luôn chiếm ưu thế khi dạy tiếng Anh so với giáo viên người Việt?. Câu trả lời lại không đơn giản như vậy.
Buổi học kết hợp giáo viên nước ngoài và giáo viên bản địa.
Lợi thế của giáo viên bản ngữ
Thứ nhất, giáo viên bản xứ có cách phát âm chuẩn bẩm sinh. Họ mang những âm giọng địa phương khác nhau, nhưng dù nói tiếng Anh-Anh; Anh-Mỹ hay Anh-Australia, chúng đều là thứ tiếng Anh chuẩn mực và phổ biến. Họ có lợi thế hơn rất nhiều so với giáo viên bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay thậm chí Anh-Việt. Và khi lên lớp, cách phát âm của giáo viên bản ngữ luôn là mẫu chuẩn nhất cho học sinh luyện tập theo.
Thứ hai, giáo viên bản xứ hiểu rõ những khác biệt và tinh tế của tiếng Anh hơn ai hết. Họ biết rõ ý nghĩa của từ vựng đặt trong bối cảnh khác nhau sẽ biến hóa thế nào, biết rõ những câu nào mang ý bóng gió, bông đùa hay mỉa mai. Họ sử dụng nhuần nhuyễn những câu nói thông tục, câu nói tắt hay cả từ lóng. Đã bao giờ bạn đứng giữa một nhóm bạn Mỹ và thử một vài từ lóng trong tiếng Anh để gây cười cho họ? Bạn sẽ phải luyện tập rất nhiều mới có được những biểu cảm “đúng lúc, đúng chỗ”, hợp với những từ lóng đã dùng. Những giáo viên bản xứ sẽ giúp học sinh nói tiếng Anh sao cho tự nhiên nhất, không hoa mỹ hay trang trọng quá mức như đọc diễn văn trong sách vở.
Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC luôn thân thiện với các em học sinh Việt Nam.
Lợi thế của giáo viên địa phương
Thứ nhất, giáo viên bản địa luôn hiểu học sinh, bởi từng phải học tiếng Anh và trải qua tất cả khó khăn học sinh đang gặp phải. Các thầy cô bản địa thường có kho bí kíp học tiếng Anh để truyền và giúp học sinh vượt qua môn tiếng Anh hiệu quả, dễ dàng hơn.
Thứ hai, dù trong tiếng Anh có vô vàn từ ngữ đặc biệt và lắt léo, nhưng những giáo viên tiếng Anh giỏi luôn tìm được cách giải thích dễ hiểu nhất. Chẳng hạn, thầy cô người Việt có thể so sánh cho bạn thấy các từ tiếng Anh có nghĩa tương tự nên dùng trong bối cảnh khác nhau thế nào bằng cách liên hệ với nghĩa tiếng Việt, điều này giúp bạn hiểu sâu và nhớ lâu hơn rất nhiều.
Thứ ba, được học tiếng Anh từ giáo viên cùng quốc tịch sẽ giúp bạn có được sự tương đồng về văn hóa. Thầy cô Việt hiểu văn hóa Việt, biết rõ khác biệt giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh/Mỹ, vì vậy sẽ có cách tiếp cận học sinh Việt tốt hơn, đem lại cho học sinh môi trường học tập thân thiện và thoải mái hơn.
Lời khuyên của đội ngũ giáo viên tiếng Anh MIC
Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở phát âm: người học tiếng Anh cần thầy cô phát âm chuẩn để học theo. Và thầy cô người bản xứ dễ dàng đáp ứng xuất sắc yêu cầu này.
Với thầy cô Việt Nam, việc phát âm tốt hoàn toàn có thể đạt được nếu nghiên cứu và luyện tập thường xuyên. Việc có phát âm tiếng Anh chuẩn và vẫn có chất giọng Việt Nam là hoàn toàn chấp nhận được, đặc biệt khi chúng ta cần tương tác với bạn bè và đồng nghiệp đến từ mọi nơi trên thế giới, và hầu hết nói tiếng Anh với nhiều chất giọng (accents).
Sẽ tốt hơn nếu học sinh Việt được nghe tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng, kể cả giọng tương đối khó nghe như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay tiếng Anh của những người vùng Trung Đại tây Dương (Mid-Atlantic accent), Nam Mỹ…
Học sinh Việt được nghe và học tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng.
Nếu bạn đã học tốt tiếng Anh và mong muốn cải thiện phát âm hay giao tiếp, hãy chọn giáo viên bản ngữ hoặc giáo viên từng du học nhiều năm. Nếu bạn cần trau dồi ngữ pháp cơ bản, hãy tìm những giáo viên bản địa giàu kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC chúc các bạn sớm thành công trong lĩnh vực ngôn ngữ này.
MIC – Nhiều bạn khi học tiếng Anh luôn có phần thiên vị giáo viên nước ngoài tới từ Anh, Mỹ, Australia… Không thể phủ nhận lợi ích của việc học giáo viên bản ngữ như phát âm chuẩn hơn; biểu cảm đa dạng, tự nhiên; có cơ hội được nghe những câu chuyện văn hóa hay kinh nghiệm sống từ vùng đất khác.
Cách suy nghĩ thông thường là một giáo viên bản xứ sẽ dạy ngôn ngữ tốt nhất. Vậy liệu giáo viên bản ngữ (MIC) có luôn chiếm ưu thế khi dạy tiếng Anh so với giáo viên người Việt?. Câu trả lời lại không đơn giản như vậy.
Buổi học kết hợp giáo viên nước ngoài và giáo viên bản địa.
Lợi thế của giáo viên bản ngữ
Thứ nhất, giáo viên bản xứ có cách phát âm chuẩn bẩm sinh. Họ mang những âm giọng địa phương khác nhau, nhưng dù nói tiếng Anh-Anh; Anh-Mỹ hay Anh-Australia, chúng đều là thứ tiếng Anh chuẩn mực và phổ biến. Họ có lợi thế hơn rất nhiều so với giáo viên bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay thậm chí Anh-Việt. Và khi lên lớp, cách phát âm của giáo viên bản ngữ luôn là mẫu chuẩn nhất cho học sinh luyện tập theo.
Thứ hai, giáo viên bản xứ hiểu rõ những khác biệt và tinh tế của tiếng Anh hơn ai hết. Họ biết rõ ý nghĩa của từ vựng đặt trong bối cảnh khác nhau sẽ biến hóa thế nào, biết rõ những câu nào mang ý bóng gió, bông đùa hay mỉa mai. Họ sử dụng nhuần nhuyễn những câu nói thông tục, câu nói tắt hay cả từ lóng. Đã bao giờ bạn đứng giữa một nhóm bạn Mỹ và thử một vài từ lóng trong tiếng Anh để gây cười cho họ? Bạn sẽ phải luyện tập rất nhiều mới có được những biểu cảm “đúng lúc, đúng chỗ”, hợp với những từ lóng đã dùng. Những giáo viên bản xứ sẽ giúp học sinh nói tiếng Anh sao cho tự nhiên nhất, không hoa mỹ hay trang trọng quá mức như đọc diễn văn trong sách vở.
Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC luôn thân thiện với các em học sinh Việt Nam.
Lợi thế của giáo viên địa phương
Thứ nhất, giáo viên bản địa luôn hiểu học sinh, bởi từng phải học tiếng Anh và trải qua tất cả khó khăn học sinh đang gặp phải. Các thầy cô bản địa thường có kho bí kíp học tiếng Anh để truyền và giúp học sinh vượt qua môn tiếng Anh hiệu quả, dễ dàng hơn.
Thứ hai, dù trong tiếng Anh có vô vàn từ ngữ đặc biệt và lắt léo, nhưng những giáo viên tiếng Anh giỏi luôn tìm được cách giải thích dễ hiểu nhất. Chẳng hạn, thầy cô người Việt có thể so sánh cho bạn thấy các từ tiếng Anh có nghĩa tương tự nên dùng trong bối cảnh khác nhau thế nào bằng cách liên hệ với nghĩa tiếng Việt, điều này giúp bạn hiểu sâu và nhớ lâu hơn rất nhiều.
Thứ ba, được học tiếng Anh từ giáo viên cùng quốc tịch sẽ giúp bạn có được sự tương đồng về văn hóa. Thầy cô Việt hiểu văn hóa Việt, biết rõ khác biệt giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh/Mỹ, vì vậy sẽ có cách tiếp cận học sinh Việt tốt hơn, đem lại cho học sinh môi trường học tập thân thiện và thoải mái hơn.
Lời khuyên của đội ngũ giáo viên tiếng Anh MIC
Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở phát âm: người học tiếng Anh cần thầy cô phát âm chuẩn để học theo. Và thầy cô người bản xứ dễ dàng đáp ứng xuất sắc yêu cầu này.
Với thầy cô Việt Nam, việc phát âm tốt hoàn toàn có thể đạt được nếu nghiên cứu và luyện tập thường xuyên. Việc có phát âm tiếng Anh chuẩn và vẫn có chất giọng Việt Nam là hoàn toàn chấp nhận được, đặc biệt khi chúng ta cần tương tác với bạn bè và đồng nghiệp đến từ mọi nơi trên thế giới, và hầu hết nói tiếng Anh với nhiều chất giọng (accents).
Sẽ tốt hơn nếu học sinh Việt được nghe tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng, kể cả giọng tương đối khó nghe như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay tiếng Anh của những người vùng Trung Đại tây Dương (Mid-Atlantic accent), Nam Mỹ…
Học sinh Việt được nghe và học tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng.
Nếu bạn đã học tốt tiếng Anh và mong muốn cải thiện phát âm hay giao tiếp, hãy chọn giáo viên bản ngữ hoặc giáo viên từng du học nhiều năm. Nếu bạn cần trau dồi ngữ pháp cơ bản, hãy tìm những giáo viên bản địa giàu kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC chúc các bạn sớm thành công trong lĩnh vực ngôn ngữ này.
MIC – Nhiều bạn khi học tiếng Anh luôn có phần thiên vị giáo viên nước ngoài tới từ Anh, Mỹ, Australia… Không thể phủ nhận lợi ích của việc học giáo viên bản ngữ như phát âm chuẩn hơn; biểu cảm đa dạng, tự nhiên; có cơ hội được nghe những câu chuyện văn hóa hay kinh nghiệm sống từ vùng đất khác.
Cách suy nghĩ thông thường là một giáo viên bản xứ sẽ dạy ngôn ngữ tốt nhất. Vậy liệu giáo viên bản ngữ (MIC) có luôn chiếm ưu thế khi dạy tiếng Anh so với giáo viên người Việt?. Câu trả lời lại không đơn giản như vậy.
Buổi học kết hợp giáo viên nước ngoài và giáo viên bản địa.
Lợi thế của giáo viên bản ngữ
Thứ nhất, giáo viên bản xứ có cách phát âm chuẩn bẩm sinh. Họ mang những âm giọng địa phương khác nhau, nhưng dù nói tiếng Anh-Anh; Anh-Mỹ hay Anh-Australia, chúng đều là thứ tiếng Anh chuẩn mực và phổ biến. Họ có lợi thế hơn rất nhiều so với giáo viên bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay thậm chí Anh-Việt. Và khi lên lớp, cách phát âm của giáo viên bản ngữ luôn là mẫu chuẩn nhất cho học sinh luyện tập theo.
Thứ hai, giáo viên bản xứ hiểu rõ những khác biệt và tinh tế của tiếng Anh hơn ai hết. Họ biết rõ ý nghĩa của từ vựng đặt trong bối cảnh khác nhau sẽ biến hóa thế nào, biết rõ những câu nào mang ý bóng gió, bông đùa hay mỉa mai. Họ sử dụng nhuần nhuyễn những câu nói thông tục, câu nói tắt hay cả từ lóng. Đã bao giờ bạn đứng giữa một nhóm bạn Mỹ và thử một vài từ lóng trong tiếng Anh để gây cười cho họ? Bạn sẽ phải luyện tập rất nhiều mới có được những biểu cảm “đúng lúc, đúng chỗ”, hợp với những từ lóng đã dùng. Những giáo viên bản xứ sẽ giúp học sinh nói tiếng Anh sao cho tự nhiên nhất, không hoa mỹ hay trang trọng quá mức như đọc diễn văn trong sách vở.
Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC luôn thân thiện với các em học sinh Việt Nam.
Lợi thế của giáo viên địa phương
Thứ nhất, giáo viên bản địa luôn hiểu học sinh, bởi từng phải học tiếng Anh và trải qua tất cả khó khăn học sinh đang gặp phải. Các thầy cô bản địa thường có kho bí kíp học tiếng Anh để truyền và giúp học sinh vượt qua môn tiếng Anh hiệu quả, dễ dàng hơn.
Thứ hai, dù trong tiếng Anh có vô vàn từ ngữ đặc biệt và lắt léo, nhưng những giáo viên tiếng Anh giỏi luôn tìm được cách giải thích dễ hiểu nhất. Chẳng hạn, thầy cô người Việt có thể so sánh cho bạn thấy các từ tiếng Anh có nghĩa tương tự nên dùng trong bối cảnh khác nhau thế nào bằng cách liên hệ với nghĩa tiếng Việt, điều này giúp bạn hiểu sâu và nhớ lâu hơn rất nhiều.
Thứ ba, được học tiếng Anh từ giáo viên cùng quốc tịch sẽ giúp bạn có được sự tương đồng về văn hóa. Thầy cô Việt hiểu văn hóa Việt, biết rõ khác biệt giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh/Mỹ, vì vậy sẽ có cách tiếp cận học sinh Việt tốt hơn, đem lại cho học sinh môi trường học tập thân thiện và thoải mái hơn.
Lời khuyên của đội ngũ giáo viên tiếng Anh MIC
Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở phát âm: người học tiếng Anh cần thầy cô phát âm chuẩn để học theo. Và thầy cô người bản xứ dễ dàng đáp ứng xuất sắc yêu cầu này.
Với thầy cô Việt Nam, việc phát âm tốt hoàn toàn có thể đạt được nếu nghiên cứu và luyện tập thường xuyên. Việc có phát âm tiếng Anh chuẩn và vẫn có chất giọng Việt Nam là hoàn toàn chấp nhận được, đặc biệt khi chúng ta cần tương tác với bạn bè và đồng nghiệp đến từ mọi nơi trên thế giới, và hầu hết nói tiếng Anh với nhiều chất giọng (accents).
Sẽ tốt hơn nếu học sinh Việt được nghe tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng, kể cả giọng tương đối khó nghe như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay tiếng Anh của những người vùng Trung Đại tây Dương (Mid-Atlantic accent), Nam Mỹ…
Học sinh Việt được nghe và học tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng.
Nếu bạn đã học tốt tiếng Anh và mong muốn cải thiện phát âm hay giao tiếp, hãy chọn giáo viên bản ngữ hoặc giáo viên từng du học nhiều năm. Nếu bạn cần trau dồi ngữ pháp cơ bản, hãy tìm những giáo viên bản địa giàu kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC chúc các bạn sớm thành công trong lĩnh vực ngôn ngữ này.
MIC – Nhiều bạn khi học tiếng Anh luôn có phần thiên vị giáo viên nước ngoài tới từ Anh, Mỹ, Australia… Không thể phủ nhận lợi ích của việc học giáo viên bản ngữ như phát âm chuẩn hơn; biểu cảm đa dạng, tự nhiên; có cơ hội được nghe những câu chuyện văn hóa hay kinh nghiệm sống từ vùng đất khác.
Cách suy nghĩ thông thường là một giáo viên bản xứ sẽ dạy ngôn ngữ tốt nhất. Vậy liệu giáo viên bản ngữ (MIC) có luôn chiếm ưu thế khi dạy tiếng Anh so với giáo viên người Việt?. Câu trả lời lại không đơn giản như vậy.
Buổi học kết hợp giáo viên nước ngoài và giáo viên bản địa.
Lợi thế của giáo viên bản ngữ
Thứ nhất, giáo viên bản xứ có cách phát âm chuẩn bẩm sinh. Họ mang những âm giọng địa phương khác nhau, nhưng dù nói tiếng Anh-Anh; Anh-Mỹ hay Anh-Australia, chúng đều là thứ tiếng Anh chuẩn mực và phổ biến. Họ có lợi thế hơn rất nhiều so với giáo viên bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay thậm chí Anh-Việt. Và khi lên lớp, cách phát âm của giáo viên bản ngữ luôn là mẫu chuẩn nhất cho học sinh luyện tập theo.
Thứ hai, giáo viên bản xứ hiểu rõ những khác biệt và tinh tế của tiếng Anh hơn ai hết. Họ biết rõ ý nghĩa của từ vựng đặt trong bối cảnh khác nhau sẽ biến hóa thế nào, biết rõ những câu nào mang ý bóng gió, bông đùa hay mỉa mai. Họ sử dụng nhuần nhuyễn những câu nói thông tục, câu nói tắt hay cả từ lóng. Đã bao giờ bạn đứng giữa một nhóm bạn Mỹ và thử một vài từ lóng trong tiếng Anh để gây cười cho họ? Bạn sẽ phải luyện tập rất nhiều mới có được những biểu cảm “đúng lúc, đúng chỗ”, hợp với những từ lóng đã dùng. Những giáo viên bản xứ sẽ giúp học sinh nói tiếng Anh sao cho tự nhiên nhất, không hoa mỹ hay trang trọng quá mức như đọc diễn văn trong sách vở.
Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC luôn thân thiện với các em học sinh Việt Nam.
Lợi thế của giáo viên địa phương
Thứ nhất, giáo viên bản địa luôn hiểu học sinh, bởi từng phải học tiếng Anh và trải qua tất cả khó khăn học sinh đang gặp phải. Các thầy cô bản địa thường có kho bí kíp học tiếng Anh để truyền và giúp học sinh vượt qua môn tiếng Anh hiệu quả, dễ dàng hơn.
Thứ hai, dù trong tiếng Anh có vô vàn từ ngữ đặc biệt và lắt léo, nhưng những giáo viên tiếng Anh giỏi luôn tìm được cách giải thích dễ hiểu nhất. Chẳng hạn, thầy cô người Việt có thể so sánh cho bạn thấy các từ tiếng Anh có nghĩa tương tự nên dùng trong bối cảnh khác nhau thế nào bằng cách liên hệ với nghĩa tiếng Việt, điều này giúp bạn hiểu sâu và nhớ lâu hơn rất nhiều.
Thứ ba, được học tiếng Anh từ giáo viên cùng quốc tịch sẽ giúp bạn có được sự tương đồng về văn hóa. Thầy cô Việt hiểu văn hóa Việt, biết rõ khác biệt giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh/Mỹ, vì vậy sẽ có cách tiếp cận học sinh Việt tốt hơn, đem lại cho học sinh môi trường học tập thân thiện và thoải mái hơn.
Lời khuyên của đội ngũ giáo viên tiếng Anh MIC
Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở phát âm: người học tiếng Anh cần thầy cô phát âm chuẩn để học theo. Và thầy cô người bản xứ dễ dàng đáp ứng xuất sắc yêu cầu này.
Với thầy cô Việt Nam, việc phát âm tốt hoàn toàn có thể đạt được nếu nghiên cứu và luyện tập thường xuyên. Việc có phát âm tiếng Anh chuẩn và vẫn có chất giọng Việt Nam là hoàn toàn chấp nhận được, đặc biệt khi chúng ta cần tương tác với bạn bè và đồng nghiệp đến từ mọi nơi trên thế giới, và hầu hết nói tiếng Anh với nhiều chất giọng (accents).
Sẽ tốt hơn nếu học sinh Việt được nghe tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng, kể cả giọng tương đối khó nghe như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay tiếng Anh của những người vùng Trung Đại tây Dương (Mid-Atlantic accent), Nam Mỹ…
Học sinh Việt được nghe và học tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng.
Nếu bạn đã học tốt tiếng Anh và mong muốn cải thiện phát âm hay giao tiếp, hãy chọn giáo viên bản ngữ hoặc giáo viên từng du học nhiều năm. Nếu bạn cần trau dồi ngữ pháp cơ bản, hãy tìm những giáo viên bản địa giàu kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC chúc các bạn sớm thành công trong lĩnh vực ngôn ngữ này.
MIC – Nhiều bạn khi học tiếng Anh luôn có phần thiên vị giáo viên nước ngoài tới từ Anh, Mỹ, Australia… Không thể phủ nhận lợi ích của việc học giáo viên bản ngữ như phát âm chuẩn hơn; biểu cảm đa dạng, tự nhiên; có cơ hội được nghe những câu chuyện văn hóa hay kinh nghiệm sống từ vùng đất khác.
Cách suy nghĩ thông thường là một giáo viên bản xứ sẽ dạy ngôn ngữ tốt nhất. Vậy liệu giáo viên bản ngữ (MIC) có luôn chiếm ưu thế khi dạy tiếng Anh so với giáo viên người Việt?. Câu trả lời lại không đơn giản như vậy.
Buổi học kết hợp giáo viên nước ngoài và giáo viên bản địa.
Lợi thế của giáo viên bản ngữ
Thứ nhất, giáo viên bản xứ có cách phát âm chuẩn bẩm sinh. Họ mang những âm giọng địa phương khác nhau, nhưng dù nói tiếng Anh-Anh; Anh-Mỹ hay Anh-Australia, chúng đều là thứ tiếng Anh chuẩn mực và phổ biến. Họ có lợi thế hơn rất nhiều so với giáo viên bị ảnh hưởng từ những ngôn ngữ khác như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay thậm chí Anh-Việt. Và khi lên lớp, cách phát âm của giáo viên bản ngữ luôn là mẫu chuẩn nhất cho học sinh luyện tập theo.
Thứ hai, giáo viên bản xứ hiểu rõ những khác biệt và tinh tế của tiếng Anh hơn ai hết. Họ biết rõ ý nghĩa của từ vựng đặt trong bối cảnh khác nhau sẽ biến hóa thế nào, biết rõ những câu nào mang ý bóng gió, bông đùa hay mỉa mai. Họ sử dụng nhuần nhuyễn những câu nói thông tục, câu nói tắt hay cả từ lóng. Đã bao giờ bạn đứng giữa một nhóm bạn Mỹ và thử một vài từ lóng trong tiếng Anh để gây cười cho họ? Bạn sẽ phải luyện tập rất nhiều mới có được những biểu cảm “đúng lúc, đúng chỗ”, hợp với những từ lóng đã dùng. Những giáo viên bản xứ sẽ giúp học sinh nói tiếng Anh sao cho tự nhiên nhất, không hoa mỹ hay trang trọng quá mức như đọc diễn văn trong sách vở.
Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC luôn thân thiện với các em học sinh Việt Nam.
Lợi thế của giáo viên địa phương
Thứ nhất, giáo viên bản địa luôn hiểu học sinh, bởi từng phải học tiếng Anh và trải qua tất cả khó khăn học sinh đang gặp phải. Các thầy cô bản địa thường có kho bí kíp học tiếng Anh để truyền và giúp học sinh vượt qua môn tiếng Anh hiệu quả, dễ dàng hơn.
Thứ hai, dù trong tiếng Anh có vô vàn từ ngữ đặc biệt và lắt léo, nhưng những giáo viên tiếng Anh giỏi luôn tìm được cách giải thích dễ hiểu nhất. Chẳng hạn, thầy cô người Việt có thể so sánh cho bạn thấy các từ tiếng Anh có nghĩa tương tự nên dùng trong bối cảnh khác nhau thế nào bằng cách liên hệ với nghĩa tiếng Việt, điều này giúp bạn hiểu sâu và nhớ lâu hơn rất nhiều.
Thứ ba, được học tiếng Anh từ giáo viên cùng quốc tịch sẽ giúp bạn có được sự tương đồng về văn hóa. Thầy cô Việt hiểu văn hóa Việt, biết rõ khác biệt giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh/Mỹ, vì vậy sẽ có cách tiếp cận học sinh Việt tốt hơn, đem lại cho học sinh môi trường học tập thân thiện và thoải mái hơn.
Lời khuyên của đội ngũ giáo viên tiếng Anh MIC
Điểm khác biệt lớn nhất nằm ở phát âm: người học tiếng Anh cần thầy cô phát âm chuẩn để học theo. Và thầy cô người bản xứ dễ dàng đáp ứng xuất sắc yêu cầu này.
Với thầy cô Việt Nam, việc phát âm tốt hoàn toàn có thể đạt được nếu nghiên cứu và luyện tập thường xuyên. Việc có phát âm tiếng Anh chuẩn và vẫn có chất giọng Việt Nam là hoàn toàn chấp nhận được, đặc biệt khi chúng ta cần tương tác với bạn bè và đồng nghiệp đến từ mọi nơi trên thế giới, và hầu hết nói tiếng Anh với nhiều chất giọng (accents).
Sẽ tốt hơn nếu học sinh Việt được nghe tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng, kể cả giọng tương đối khó nghe như Anh-Ấn, Anh-Mexico, hay tiếng Anh của những người vùng Trung Đại tây Dương (Mid-Atlantic accent), Nam Mỹ…
Học sinh Việt được nghe và học tiếng Anh với nhiều âm giọng đa dạng.
Nếu bạn đã học tốt tiếng Anh và mong muốn cải thiện phát âm hay giao tiếp, hãy chọn giáo viên bản ngữ hoặc giáo viên từng du học nhiều năm. Nếu bạn cần trau dồi ngữ pháp cơ bản, hãy tìm những giáo viên bản địa giàu kinh nghiệm. Đội ngũ giáo viên tiếng anh MIC chúc các bạn sớm thành công trong lĩnh vực ngôn ngữ này.
Brendan O’Shea (quốc tịch Anh) là giáo viên tiếng Anh trường tiểu học, trung học cơ sở tại Trung Quốc. Anh chia sẻ phương pháp dạy thông qua bài hát.
Âm nhạc rất quan trọng trong việc dạy ngôn ngữ vì bộ não của chúng ta có thể xử lý thông tin tự nhiên và dễ dàng hơn nhờ có nhịp điệu. Tôi cho rằng hoạt động học ngoại ngữ thông qua bài hát nên được sử dụng trong lớp học hoặc trong gia đình bất cứ khi nào có thể. Dưới đây là phương pháp học tiếng Anh qua bài hát:
1. Hát tiếng anh cùng nhau
Việc hát cùng nhau giúp trẻ luyện song song hai kỹ năng nghe và nói. Cha mẹ hoặc giáo viên tiếng anh có thể in lời bài hát ra giấy, cho trẻ nghe bài hát vài lần và sau đó cùng nhau hát dựa trên lời có sẵn.
Nhiều em học nhanh có thể ghi nhớ và hát theo không cần giấy, nhiều em phải nhìn lời bài hát nhưng nhìn chung việc hát cùng nhau cho trẻ động lực và niềm vui học tập. Hiện nay, mỗi bài hát trên Youtube thường có lời đi kèm nên không nhất thiết phải in ra giấy, trẻ có thể nhìn trực tiếp vào màn hình và hát theo.
Những em lớn tuổi và đã biết tiếng Anh có thể nâng độ khó lên bằng việc hát theo không nhìn lời để rèn luyện phản xạ. Sau khi hát, hãy khuyến khích trẻ chia sẻ cảm xúc về bài hát và ngôn từ để thấy thoải mái hơn.
Phương pháp điền từ vào chỗ trống giúp kiểm tra kỹ năng từ vựng của trẻ. Bạn hãy đưa trẻ lời bài hát nhưng để trống một số từ, ít nhất là sáu ô. Sau đó, phát bài hát và yêu cầu trẻ điền từ còn thiếu mà các em nghe được. Với trẻ mới học, bạn có thể cung cấp một vài từ cho sẵn để các em lựa chọn điền vào ô trống.
Trẻ có trình độ tiếng Anh cao hơn phải tự nghĩ và điền từ vào ô trống. Điều này vô cùng quan trọng trong việc rèn luyện kỹ năng nghe, đọc và việc sử dụng ngữ cảnh để đoán nghĩa.
3. Vẽ bài hát tiếng anh
Nhiều đứa trẻ thể hiện tốt nhất khả năng tiếp thu thông qua hình ảnh nên việc vẽ lại bài hát qua những thông tin nghe được là cách học rất được yêu thích. Với phương pháp này, phụ huynh hoặc thầy cô có thể yêu cầu trẻ vẽ lại những hình ảnh tương ứng với thông tin các em nghe được trong bài hát. Ví dụ, với bài hát “Baby Shark”, trẻ có thể vẽ hình cá mập, bố mẹ, ông bà, những chủ thể xuất hiện trong lời bài hát.
4. Đọc bài hát tiếng anh
Đọc bài hát là phương pháp học tiếng Anh nâng cao hơn so với việc hát cùng nhau. Phụ huynh và giáo viên vẫn sử dụng bản in lời, phát bài hát cho học sinh nghe và hát theo. Sau đó, yêu cầu trẻ chuyển sang tiếp cận bài hát dưới dạng một câu chuyện.
Các em sẽ phải kể lại nội dung bài hát hoặc câu chuyện trong bài hát đó, đồng thời trả lời một số câu hỏi bao gồm: Bạn có thích bài hát (hoặc câu chuyện truyền tải trong bài hát) không và tại sao? Đâu là phần bạn thích nhất trong bài hát này? Sau khi nghe, bạn nghĩ gì về bài hát?
5. Viết lại bài hát
Phương pháp viết lại bài hát là thử thách khó khăn hơn dành cho những đứa trẻ sử dụng tiếng Anh ở mức khá. Đầu tiên, cho trẻ nghe và hiểu về bài hát gốc tiếng Anh. Tiếp đó yêu cầu trẻ thay đổi bài hát theo cách riêng của mình nhưng nhất định phải đưa ra một diện mạo mới cho bài hát gốc. Các em có thể thay đổi một số từ trong bài hát bằng từ đồng nghĩa hoặc viết lại bài hát mới cùng chủ đề hoặc cùng thông điệp.
Những bài hát giúp trẻ nhỏ học tiếng Anh
– Dành cho trẻ mới bắt đầu: “Days of the Week Song” (The Singing Walrus) là bài hát quen thuộc dành cho trẻ mới bắt đầu học tiếng Anh với từ vựng về bảy ngày trong tuần. Khi hát, phụ huynh hoặc giáo viên có thể dạy các em nhảy để hoạt động học thêm thú vị, hấp dẫn.
– Dành cho trẻ có trình độ vừa phải: “Good Morning Song for Kids” (The Singing Walrus) cung cấp từ vựng và câu về đề tài chào buổi sáng hoặc hỏi thăm sức khỏe hoặc bài “I Have a Headache” (Michael Sem) đưa ra từ vựng về bệnh tật.
– Dạy ngữ pháp: “My Favorite Things” (Rodgers and Hammerstein) là bài hát thường được giáo viên sử dụng nhiều nhất với những cụm từ, ngữ pháp cấp độ đơn giản. Ngoài ra, bài hát “Transportation Song” (The Singing Walrus) có thể giúp trẻ học từ vựng về các phương tiện giao thông.
– Dạy kỹ năng nghe: “Do You Like Broccoli Ice Cream?” (Super Simple Songs) hoặc “Stand Up, Sit Down” (Fun Kids English) đưa ra những câu hỏi hoặc mệnh lệnh mà phụ huynh, giáo viên có thể tách riêng để trẻ lắng nghe rồi trả lời hoặc làm theo.
Những bài hát giúp trẻ vị thành niên học tiếng Anh
– Dành cho người mới bắt đầu: “I Am a Rock” (Simon and Garfunkel) hoặc “O Christmas Tree” (Aretha Franklin) là những bài hát có tiết tấu tương đối chậm giúp người mới học bắt đầu và có thể tìm hiểu thêm về văn hóa nước ngoài.
– Dành cho người có trình độ vừa phải: Bài hát “If I Were a Boy” (Beyonce) sẽ là lựa chọn phù hợp cho người sử dụng tiếng Anh ở mức tương đối.
– Dạy ngữ pháp: “Somebody That I Used to Know” (Gotye) hoặc “”I Still Haven’t Found What I’m Looking For” (U2) là những bài hát phổ biến rất được lòng thanh thiếu niên và lần lượt dạy bạn về thì quá khứ, thì hiện tại hoàn thành.
– Dạy kỹ năng nghe: “Nothing to Lose” (Josh Gracin) là bài hát có tiết tấu nhanh, có thể sử dụng để rèn luyện kỹ năng nghe thông qua việc ghi chép lại lời bài hát. Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn
miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
Brendan O’Shea (quốc tịch Anh) là giáo viên tiếng Anh trường tiểu học, trung học cơ sở tại Trung Quốc. Anh chia sẻ phương pháp dạy thông qua bài hát.
Âm nhạc rất quan trọng trong việc dạy ngôn ngữ vì bộ não của chúng ta có thể xử lý thông tin tự nhiên và dễ dàng hơn nhờ có nhịp điệu. Tôi cho rằng hoạt động học ngoại ngữ thông qua bài hát nên được sử dụng trong lớp học hoặc trong gia đình bất cứ khi nào có thể. Dưới đây là phương pháp học tiếng Anh qua bài hát:
1. Hát tiếng anh cùng nhau
Việc hát cùng nhau giúp trẻ luyện song song hai kỹ năng nghe và nói. Cha mẹ hoặc giáo viên tiếng anh có thể in lời bài hát ra giấy, cho trẻ nghe bài hát vài lần và sau đó cùng nhau hát dựa trên lời có sẵn.
Nhiều em học nhanh có thể ghi nhớ và hát theo không cần giấy, nhiều em phải nhìn lời bài hát nhưng nhìn chung việc hát cùng nhau cho trẻ động lực và niềm vui học tập. Hiện nay, mỗi bài hát trên Youtube thường có lời đi kèm nên không nhất thiết phải in ra giấy, trẻ có thể nhìn trực tiếp vào màn hình và hát theo.
Những em lớn tuổi và đã biết tiếng Anh có thể nâng độ khó lên bằng việc hát theo không nhìn lời để rèn luyện phản xạ. Sau khi hát, hãy khuyến khích trẻ chia sẻ cảm xúc về bài hát và ngôn từ để thấy thoải mái hơn.
Phương pháp điền từ vào chỗ trống giúp kiểm tra kỹ năng từ vựng của trẻ. Bạn hãy đưa trẻ lời bài hát nhưng để trống một số từ, ít nhất là sáu ô. Sau đó, phát bài hát và yêu cầu trẻ điền từ còn thiếu mà các em nghe được. Với trẻ mới học, bạn có thể cung cấp một vài từ cho sẵn để các em lựa chọn điền vào ô trống.
Trẻ có trình độ tiếng Anh cao hơn phải tự nghĩ và điền từ vào ô trống. Điều này vô cùng quan trọng trong việc rèn luyện kỹ năng nghe, đọc và việc sử dụng ngữ cảnh để đoán nghĩa.
3. Vẽ bài hát tiếng anh
Nhiều đứa trẻ thể hiện tốt nhất khả năng tiếp thu thông qua hình ảnh nên việc vẽ lại bài hát qua những thông tin nghe được là cách học rất được yêu thích. Với phương pháp này, phụ huynh hoặc thầy cô có thể yêu cầu trẻ vẽ lại những hình ảnh tương ứng với thông tin các em nghe được trong bài hát. Ví dụ, với bài hát “Baby Shark”, trẻ có thể vẽ hình cá mập, bố mẹ, ông bà, những chủ thể xuất hiện trong lời bài hát.
4. Đọc bài hát tiếng anh
Đọc bài hát là phương pháp học tiếng Anh nâng cao hơn so với việc hát cùng nhau. Phụ huynh và giáo viên vẫn sử dụng bản in lời, phát bài hát cho học sinh nghe và hát theo. Sau đó, yêu cầu trẻ chuyển sang tiếp cận bài hát dưới dạng một câu chuyện.
Các em sẽ phải kể lại nội dung bài hát hoặc câu chuyện trong bài hát đó, đồng thời trả lời một số câu hỏi bao gồm: Bạn có thích bài hát (hoặc câu chuyện truyền tải trong bài hát) không và tại sao? Đâu là phần bạn thích nhất trong bài hát này? Sau khi nghe, bạn nghĩ gì về bài hát?
5. Viết lại bài hát
Phương pháp viết lại bài hát là thử thách khó khăn hơn dành cho những đứa trẻ sử dụng tiếng Anh ở mức khá. Đầu tiên, cho trẻ nghe và hiểu về bài hát gốc tiếng Anh. Tiếp đó yêu cầu trẻ thay đổi bài hát theo cách riêng của mình nhưng nhất định phải đưa ra một diện mạo mới cho bài hát gốc. Các em có thể thay đổi một số từ trong bài hát bằng từ đồng nghĩa hoặc viết lại bài hát mới cùng chủ đề hoặc cùng thông điệp.
Những bài hát giúp trẻ nhỏ học tiếng Anh
– Dành cho trẻ mới bắt đầu: “Days of the Week Song” (The Singing Walrus) là bài hát quen thuộc dành cho trẻ mới bắt đầu học tiếng Anh với từ vựng về bảy ngày trong tuần. Khi hát, phụ huynh hoặc giáo viên có thể dạy các em nhảy để hoạt động học thêm thú vị, hấp dẫn.
– Dành cho trẻ có trình độ vừa phải: “Good Morning Song for Kids” (The Singing Walrus) cung cấp từ vựng và câu về đề tài chào buổi sáng hoặc hỏi thăm sức khỏe hoặc bài “I Have a Headache” (Michael Sem) đưa ra từ vựng về bệnh tật.
– Dạy ngữ pháp: “My Favorite Things” (Rodgers and Hammerstein) là bài hát thường được giáo viên sử dụng nhiều nhất với những cụm từ, ngữ pháp cấp độ đơn giản. Ngoài ra, bài hát “Transportation Song” (The Singing Walrus) có thể giúp trẻ học từ vựng về các phương tiện giao thông.
– Dạy kỹ năng nghe: “Do You Like Broccoli Ice Cream?” (Super Simple Songs) hoặc “Stand Up, Sit Down” (Fun Kids English) đưa ra những câu hỏi hoặc mệnh lệnh mà phụ huynh, giáo viên có thể tách riêng để trẻ lắng nghe rồi trả lời hoặc làm theo.
Những bài hát giúp trẻ vị thành niên học tiếng Anh
– Dành cho người mới bắt đầu: “I Am a Rock” (Simon and Garfunkel) hoặc “O Christmas Tree” (Aretha Franklin) là những bài hát có tiết tấu tương đối chậm giúp người mới học bắt đầu và có thể tìm hiểu thêm về văn hóa nước ngoài.
– Dành cho người có trình độ vừa phải: Bài hát “If I Were a Boy” (Beyonce) sẽ là lựa chọn phù hợp cho người sử dụng tiếng Anh ở mức tương đối.
– Dạy ngữ pháp: “Somebody That I Used to Know” (Gotye) hoặc “”I Still Haven’t Found What I’m Looking For” (U2) là những bài hát phổ biến rất được lòng thanh thiếu niên và lần lượt dạy bạn về thì quá khứ, thì hiện tại hoàn thành.
– Dạy kỹ năng nghe: “Nothing to Lose” (Josh Gracin) là bài hát có tiết tấu nhanh, có thể sử dụng để rèn luyện kỹ năng nghe thông qua việc ghi chép lại lời bài hát. Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn
miễn phí:
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn -
Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
