Bài đăng mới

Hiển thị các bài đăng có nhãn Năng lực tiếng Anh. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Năng lực tiếng Anh. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Sáu, 28 tháng 8, 2020

Xếp hạng năng lực tiếng Anh của người Việt khả năng sử dụng  đều được đánh giá ở mức trung bình, thì tiếng Anh năm nay đã tụt xuống mức thấp.

Đầu năm 2020, Tổ chức Giáo dục Education First của Thụy Sĩ tiếp tục thực hiện bảng xếp hạng khả năng sử dụng tiếng Anh EF English Proficiency Index, dựa trên dữ liệu từ 2,3 triệu người thuộc 100 quốc gia và vùng lãnh thổ không sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ.
Trong bảng xếp hạng mới nhất, năm 2019, Hà Lan dẫn đầu thế giới với điểm số đạt được là 70,27, xếp sau là các nước Thụy Điển, Na Uy, Đan Mạch.
Năm 2019, Việt Nam xếp thứ 52 trên tổng số 100 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia khảo sát. Đáng chú ý, đây là năm thứ 4 liên tiếp, thứ hạng của Việt Nam giảm trên bảng xếp hạng này.
Cụ thể, năm 2015 Việt Nam xếp hạng 29/70 quốc gia, năm 2016 hạng 31/72 quốc gia, năm 2017 hạng 34/80 quốc gia, năm 2018 hạng 41/88 quốc gia.
Đặc biệt, từ năm 2015 đến năm 2018, khả năng sử dụng tiếng Anh lưu loát của người Việt Nam đều được đánh giá ở mức trung bình, thì năm 2019 đã tụt xuống mức thấp.
Bảng xếp hạng năng lực tiếng Anh của người việt theo vùng ở Việt Nam (ảnh: TTO)
Theo Education First, không tính vùng Tây Bắc, vùng Đồng bằng sông Cửu Long và duyên hải Bắc Trung Bộ là hai khu vực kém tiếng Anh nhất cả nước, lần lượt chiếm 47,73 điểm và 47,13 điểm.
Các thành phố Hà Nội (53,68 điểm) và TP.HCM (53,07 điểm) là nơi có chỉ số EF English Proficiency Index cao nhất cả nước. Tuy nhiên nếu so với thế giới thì 2 điểm số này chỉ được đánh giá ở mức trung bình.
Trên thang đo giới tính, nam giới Việt Nam có năng lực tiếng Anh nhỉnh hơn phụ nữ, với điểm số lần lượt là 51,89 so với 51,36, không giống với xu hướng chung của châu Á và thế giới khi phụ nữ thường cao điểm hơn.
Ở châu Á, Singapore là nước dẫn đầu – đồng thời cũng xếp thứ 5 thế giới – đạt điểm số 66,82, là nước duy nhất của châu lục nằm trong nhóm sử dụng tiếng Anh lưu loát ở mức rất cao. Kế đến là Philippines (60,14 điểm), Malaysia (58,55 điểm), có điểm nằm ở mức cao, tiếp đó lần lượt là Hong Kong, Ấn Độ, Đài Loan… ở mức trung bình.
Việt Nam xếp hạng 10 châu Á, giảm 3 bậc so với bảng xếp hạng năm 2018. Với vị trí này, Việt Nam xếp thứ 4 Đông Nam Á năm 2019.
Các nước xếp cuối bảng xếp hạng khu vực Đông Nam Á lần lượt là Thái Lan, Myanmar và Thái Lan.
EF Education First thành lập năm 1965, là tổ chức giáo dục lớn nhất thế giới tập trung vào ngôn ngữ, học thuật và trải nghiệm văn hóa.
Chỉ số EF English Proficiency Index dựa trên dữ liệu kiểm tra của những người đã làm Bài kiểm tra Anh ngữ tiêu chuẩn EF (EF SET) – bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa miễn phí đầu tiên trên toàn thế giới.
Năm 2019, chỉ số EF English Proficiency Index được đưa ra dựa trên cơ sở dữ liệu 2,3 triệu người tham gia bài kiểm tra EF SET, riêng Việt Nam có hàng chục nghìn người tham gia trên tinh thần tự nguyện.
Theo: TTO
tiếng Anh lưu loát

NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI VIỆT SO VỚI THẾ GIỚI

Mic.seo3  |  at  tháng 8 28, 2020

Xếp hạng năng lực tiếng Anh của người Việt khả năng sử dụng  đều được đánh giá ở mức trung bình, thì tiếng Anh năm nay đã tụt xuống mức thấp.

Đầu năm 2020, Tổ chức Giáo dục Education First của Thụy Sĩ tiếp tục thực hiện bảng xếp hạng khả năng sử dụng tiếng Anh EF English Proficiency Index, dựa trên dữ liệu từ 2,3 triệu người thuộc 100 quốc gia và vùng lãnh thổ không sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ.
Trong bảng xếp hạng mới nhất, năm 2019, Hà Lan dẫn đầu thế giới với điểm số đạt được là 70,27, xếp sau là các nước Thụy Điển, Na Uy, Đan Mạch.
Năm 2019, Việt Nam xếp thứ 52 trên tổng số 100 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia khảo sát. Đáng chú ý, đây là năm thứ 4 liên tiếp, thứ hạng của Việt Nam giảm trên bảng xếp hạng này.
Cụ thể, năm 2015 Việt Nam xếp hạng 29/70 quốc gia, năm 2016 hạng 31/72 quốc gia, năm 2017 hạng 34/80 quốc gia, năm 2018 hạng 41/88 quốc gia.
Đặc biệt, từ năm 2015 đến năm 2018, khả năng sử dụng tiếng Anh lưu loát của người Việt Nam đều được đánh giá ở mức trung bình, thì năm 2019 đã tụt xuống mức thấp.
Bảng xếp hạng năng lực tiếng Anh của người việt theo vùng ở Việt Nam (ảnh: TTO)
Theo Education First, không tính vùng Tây Bắc, vùng Đồng bằng sông Cửu Long và duyên hải Bắc Trung Bộ là hai khu vực kém tiếng Anh nhất cả nước, lần lượt chiếm 47,73 điểm và 47,13 điểm.
Các thành phố Hà Nội (53,68 điểm) và TP.HCM (53,07 điểm) là nơi có chỉ số EF English Proficiency Index cao nhất cả nước. Tuy nhiên nếu so với thế giới thì 2 điểm số này chỉ được đánh giá ở mức trung bình.
Trên thang đo giới tính, nam giới Việt Nam có năng lực tiếng Anh nhỉnh hơn phụ nữ, với điểm số lần lượt là 51,89 so với 51,36, không giống với xu hướng chung của châu Á và thế giới khi phụ nữ thường cao điểm hơn.
Ở châu Á, Singapore là nước dẫn đầu – đồng thời cũng xếp thứ 5 thế giới – đạt điểm số 66,82, là nước duy nhất của châu lục nằm trong nhóm sử dụng tiếng Anh lưu loát ở mức rất cao. Kế đến là Philippines (60,14 điểm), Malaysia (58,55 điểm), có điểm nằm ở mức cao, tiếp đó lần lượt là Hong Kong, Ấn Độ, Đài Loan… ở mức trung bình.
Việt Nam xếp hạng 10 châu Á, giảm 3 bậc so với bảng xếp hạng năm 2018. Với vị trí này, Việt Nam xếp thứ 4 Đông Nam Á năm 2019.
Các nước xếp cuối bảng xếp hạng khu vực Đông Nam Á lần lượt là Thái Lan, Myanmar và Thái Lan.
EF Education First thành lập năm 1965, là tổ chức giáo dục lớn nhất thế giới tập trung vào ngôn ngữ, học thuật và trải nghiệm văn hóa.
Chỉ số EF English Proficiency Index dựa trên dữ liệu kiểm tra của những người đã làm Bài kiểm tra Anh ngữ tiêu chuẩn EF (EF SET) – bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa miễn phí đầu tiên trên toàn thế giới.
Năm 2019, chỉ số EF English Proficiency Index được đưa ra dựa trên cơ sở dữ liệu 2,3 triệu người tham gia bài kiểm tra EF SET, riêng Việt Nam có hàng chục nghìn người tham gia trên tinh thần tự nguyện.
Theo: TTO

Thứ Sáu, 17 tháng 4, 2020

MIC – Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có thông báo thực hiện đợt khảo sát năng lực học tiếng anh trực tuyến của học sinh lớp 9 và lớp 11 theo chuẩn đầu ra đề án ngoại ngữ 2020 và 2080.

Theo đó, 100% học sinh lớp 9 và lớp 11 thuộc các trường THCS, THPT công lập và ngoài công lập của thành phố sẽ làm một bài trắc nghiệm khách quan về học tiếng Anh trực tuyến (trong đó bao gồm các kỹ năng nghe, đọc và viết) trong thời gian 90 phút.
Nội dung bài thi theo dạng bài chuẩn của Cambridge Assessement English. Các học sinh sẽ thực hiện bài khảo sát tiếng anh trực tuyến trên máy tính hoặc smartphone, thực hiện tại nhà trên trang khảo sát: http://khaosatngoaingu.hcm.edu.vn (mỗi học sinh sẽ được cấp tài khoản để truy cập).
Thời gian khảo sát đối với học sinh lớp 9 từ 27-4 đến 6-5-2020; học sinh lớp 11: từ 20-4 đến 26-4-2020.
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, đợt khảo sát này nhằm mục đích đánh giá công tác thực hiện đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp TPHCM giai đoạn 2011 – 2020” chứ không lấy điểm và đánh giá trình độ của học sinh năm học 2019-2020.
Cũng theo Sở, những học sinh nào có khó khăn về thiết bị, máy móc thì liên hệ với nhà trường để được giải quyết.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu
Năng lực tiếng Anh

KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH QUA BÀI THI TRỰC TUYẾN

Mic.seo3  |  at  tháng 4 17, 2020

MIC – Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có thông báo thực hiện đợt khảo sát năng lực học tiếng anh trực tuyến của học sinh lớp 9 và lớp 11 theo chuẩn đầu ra đề án ngoại ngữ 2020 và 2080.

Theo đó, 100% học sinh lớp 9 và lớp 11 thuộc các trường THCS, THPT công lập và ngoài công lập của thành phố sẽ làm một bài trắc nghiệm khách quan về học tiếng Anh trực tuyến (trong đó bao gồm các kỹ năng nghe, đọc và viết) trong thời gian 90 phút.
Nội dung bài thi theo dạng bài chuẩn của Cambridge Assessement English. Các học sinh sẽ thực hiện bài khảo sát tiếng anh trực tuyến trên máy tính hoặc smartphone, thực hiện tại nhà trên trang khảo sát: http://khaosatngoaingu.hcm.edu.vn (mỗi học sinh sẽ được cấp tài khoản để truy cập).
Thời gian khảo sát đối với học sinh lớp 9 từ 27-4 đến 6-5-2020; học sinh lớp 11: từ 20-4 đến 26-4-2020.
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, đợt khảo sát này nhằm mục đích đánh giá công tác thực hiện đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp TPHCM giai đoạn 2011 – 2020” chứ không lấy điểm và đánh giá trình độ của học sinh năm học 2019-2020.
Cũng theo Sở, những học sinh nào có khó khăn về thiết bị, máy móc thì liên hệ với nhà trường để được giải quyết.
Để đăng ký giáo viên hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí: 
CÔNG TY CP HỢP TÁC QUỐC TẾ MINH QUANG
 HÀ NỘI : 229 Trần Quốc Hoàn - Dịch Vọng- Cầu Giấy - Hà Nội.
 Hotline : 024.6685.3355 - 0974. 622. 815 - 0966 188 169
 Email : giaovientienganh.edu@gmail.com
 Skype : giaovientienganh.edu

Có thể bạn quan tâm

©Minh Quang JSC. WP Nothing Converted nothing